Historia de los sistemas jurídicos contemporáneos

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE DERECHO

PROGRAMA DE LA MATERIA

HISTORIA DE LOS SISTEMAS JURÍDICOS CONTEMPORÁNEOS

M.D. ARMANDO R. BUSTAMANTE CEDILLO

1.- Datos de identificación de la materia:

• Materia teórica.

• Horas de clase por semana: 2

• Duración de las clases: 50 minutos.

• Horas de clase por semestre: 32

• Carrera en que se imparte: Licenciatura en Derecho.

• Semestre: primero.

2.- Ubicación de la materia:

A).- Ubicación teórica:

• Se imparte en el primer semestre.

• Sin asignatura alguna como antecedente.

• Materias paralelas: Derecho Romano.

• Materias subsecuentes: Teoría del Estado.

B).- Ubicación práctica:

• Tipo de alumnos: muchachos que trabajan y no, predominantemente de clase media y baja, ambos sexos.

• Grupos medianos de 35 alumnos aproximadamente.

• Horario matutino y vespertino.

• Recursos: algunos salones equipados con retro-proyectores y dos audiovisuales para toda la Facultad.

3.- Objetivos generales de aprendizaje:

A).- Objetivos informativos:

Conocer:

Al término del semestre, el alumno conocerá y organizará los diferentes sistemas jurídicos que existen en el planeta, definirá y reconocerá lo que es derecho comparado, sistema jurídico, familia jurídica, enumerará las familias jurídicas y sus orígenes, relacionándolas con nuestro sistema jurídico mexicano.

Comprender:

Al término del semestre, el alumno comprenderá y clasificará los diferentes sistemas jurídicos, explicará los conceptos de derecho comparado, sistema jurídico, familia jurídica y expresará el porqué de la clasificación de las familias jurídicas.

Manejar:

Al término del semestre, el alumno será capaz de esbozar e ilustrar las grandes familias jurídicas, los sistemas jurídicos que han generado, demostrará la influencia del derecho romano en nuestro derecho y obtendrá criterio para utilizar, aplicar y confrontar sus semejanzas y diferencias para comprender y mejorar el sistema jurídico de un Estado determinado.

B).- Objetivos formativos:

Desarrollo de capacidades:

Durante este curso, se propiciará que el alumno desarrolle habilidades de análisis, resumen, comparación, distinción, razonamiento y asociación. Asimismo, aprenderá el manejo de métodos como el deductivo y el comparativo, indispensables para toda investigación jurídica.

Desarrollo de la subjetividad:

Durante este curso, se fomentará la adquisición y fortalecimiento de hábitos de estudio, tanto de manera individual como en equipo. Asimismo, se fomentarán actitudes de responsabilidad, profesionalismo, superación personal, seguridad y confianza en sí mismo, y respeto hacia los maestros y sus compañeros. Se fomentan los valores del trabajo, honestidad, ética e integridad.

4.- Contenidos temáticos:

Objeto de estudio 1.- INTRODUCCIÓN

1.1 Derecho Comparado

1.2 Sistema jurídico

1.3 Familia jurídica y tradición jurídica.

1.4 Clasificación de las familias jurídicas

1.5.1. Familia neorrománica

1.5.2. Familia del Common law

1.5.3. Familia socialista

1.5.4. Sistemas religiosos

1.5.5. Sistemas mixtos

Objeto de estudio: 2.-SURGIMIENTO DE LA TRADICIÓN

ROMÁNISTA:

2.1 La monarquía romana

2.2 La República romana

2.3 El imperio o diarquía

2.4 Imperio absoluto y bajo imperio

2.5 Derecho Justiniano

Objeto de estudio 3.- Expansión de la tradición romanista:

3.1 Europa medieval

3.2 Surgimiento de las universidades

3.3 Derecho Canónico

3.4 Escuela de los glosadores, ultramondi y de los comentaristas

3.5 Derecho Común

3.6 Influencia del derecho romano en la historia del derecho

Español

3.7 El humanismo y la ciencia legal

3.8 Jurisprudencia elegante

3.9 Usus modernus pandectarum

Objeto de estudio 4.- Época de la codificación:

4.1 La codificación del Derecho

4.2 Código Francés

4.3 Código Alemán

4.4 Influencia del Código Francés y del Código Alemán

en la codificación mundial

4.5 El Derecho Romano en México

Objeto de estudio 5.- Common Law: Derecho Inglés

5.1 Antecedentes históricos

5.2 Derecho Común (Common law) y Equidad (equity)

5.3 Gobierno

5.3.1 Poder Legislativo

5.3.2 Poder Ejecutivo

5.3.3 Poder Judicial

5.4 Profesión Legal

5.5 Fuentes del Derecho Inglés

Objeto de estudio 6.- Common Law: Estados Unidos

6.1 Antecedentes históricos

6.2 Estructura del Derecho

6.2.1 Derecho Federal y del los Estados

6.2.2 Common Law

6.3 Gobierno

6.3.1 Poder Legislativo

6.3.2 Poder Ejecutivo

6.3.3 Poder Judicial

6.4 Profesión Legal

6.5 Fuentes del Derecho

Objeto de estudio 7.- Sistema Religioso: Derecho Musulmán

8.1 Antecedentes históricos

8.2 El Corán

8.3 Derecho Musulmán: significado

8.4 Inseparabilidad de Religión y Derecho

8.5 Fuentes del Derecho Musulmán

8.6 Escuelas

8.7 Derecho Público

8.8 Derecho Penal

8.8.1 Delitos de sangre

8.8.2 Delitos contra la religión

8.8.3 Delitos nocivos para la buena

convivencia social

8.9 Derecho de Familia

8.10 Sistema Tributario

8.11 Derecho Judicial

8.12 Codificación

Objeto de estudio 8.- Sistemas Mixtos: Israel

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