LA FAMILIA LOMELLINI

• El facilitador mediante exposición oral explica los elementos comunes y a fines de lo artístico, para la lectura de objetos de la cotidaneidad señalizándolo en imágenes como fotografías, recortes de revistas.

Ejercicio de lectura en el aula de un objeto visual proporcionado por el docente, en equipos.

Presentación de las conclusiones del ejercicio de lectura.

El facilitador da las indicaciones necesarias para llevar a cabo la evidencia de aprendizaje.

El estudiante selecciona un objeto cultural de uso cotidiano.

Realiza investigación sobre el tema.

Identifica los elementos comunes en el objeto seleccionado.

Elabora el reporte de lectura de los elementos comunes de un objeto.

Actividad de Aprendizaje

FAMILIA DE HACE SIGLOS

La familia Lomellini, 1623

National Gallery of Scotland, Edimburgo, Reino Unido.

Tema. LA FAMILIA LOMELLINI

.Subtema. EL ESTILO DE VIDA QUE TENIAN EN AQUELLOS SIGLOS

Signo. UNA FAMILIA DEL AÑO 1623

Símbolo. El poder de esa familia.

.Figurativo. podria ser figurativo por que no sabemos si en realidad estas personas son aquellla familia que dicen serlo .

Abstracto NO ES ABSTRACTO POR QUE ES CLARA LA IMAGEN Y LA IDEA

.Composición: esta compuesta por personas que aparentan ser una familia de una relacion muy fria y de buena economia .

Esta es una obra de estilo barroco pintada en lienzo con pintura oleo.

Criterios de desempeño

• El reporte debe:Identificar todos los elementos comunes. Describir todos los elementos comunes. El escrito refleja relación entre los elementos comunes del objeto seleccionado.El escrito no contiene errores de gramática u ortografía. Se entrego en fecha y hora señalada. Entrega en impreso. Contener los criterios de la Rúbrica de (anexo 5).

Contenidos

• Los elementos comunes y afines de lo artístico para la lectura de objetos culturales cotidianos:Tema.Subtema.Signo. Símbolo.Figurativo.Abstracto.Composición

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