LA INNOVACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA DESDE LOS PROFESORES EN SERVICIO CRITERIOS

UNIDAD II

TEMA 1. LA INNOVACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA DESDE LOS PROFESORES EN SERVICIO CRITERIOS

LECTURA: PRAXIS CREADORA Y PRAXIS REITERATIVA |

La praxis reiterativa en el trabajo humano |

Es relativo, algo que senivela o se halla en un determinado nivel conforme a un criterio que permite hablar de inferior y superior.1.- El grado de conciencia que revela el sujeto en el progreso practico.2.- El grado decreación que testimonia el producto de una actividad. | La praxis creadora ya que esta es justamente la que le permite hacer frente a nuevas necesidades, a nuevas situaciones, y nosotros somos los quetenemos que estar inventando o creando constantemente nuevas situaciones. | Es un carácter único e irrepetible que tiene que ser modificado de cada revolución y de antemano no puede ser trazado, son lasnecesidades de transformar radicalmente las relaciones sociales de un país , según las condiciones peculiares históricas por las tomas de poderes. | Es una verdadera creación supone una elevación de laactividad de la conciencia y que su manifestación exige la intima relación de lo interior y de lo exterior , de lo subjetivo y lo objetivo la creación artística no se da cuando divorciamos losubjetivo de lo objetivo. | La praxis imitativa se angosta en el campo de lo imprevisto, lo ideal es que tiene que permanecer estable, y se tiene que saber por adelantado, antes de hacer, lo que se quierehacer y cómo hacerlo este proceso, y en esta praxis se rompe la unidad de proceso práctico. | Es una praxis mecánica o reiterativa en la vida social tenemos que buscarla en otros dominios, en aquellosen los que se dan justamente en lo que no encontramos en una verdadera revolución. | Es una praxis que adopta el trabajo en cadena, parcelario o en la producción en serie, se opone diametralmente

...