LA INSTITUCIÓN DE LIBRE ENSEÑANZA 2º BACHILLER HISTORIA

La Institución de Libre Enseñanza

La Institución de Libre Enseñanza fue fundada en 1876 por un grupo de catedráticos profundamente influidos por el Krausismo, un sistema filosófico que defendía que el alumno tuviera un contacto directo con cualquier objeto de conocimiento, la laicidad y la libertad de conciencia. Estos catedráticos (entre los que se encontraba Francisco Giner de los Ríos) fueron separados de la universidad por defender la libertad de cátedra y negarse a ajustar sus enseñanzas a los dogmas oficiales en materia religiosa, política y moral.

Según sus fundadores el proyecto de creación de esta institución obedece a la necesidad de sustraer a la esfera de acción del Estado fines de la vida y órdenes de la actividad que piden una organización independiente. Ello los obligó a proseguir su tarea educadora al margen de los centros universitarios del Estado, mediante la creación de un establecimiento educativo privado, cuyas primeras experiencias se orientaron hacia la enseñanza universitaria y, después, a la educación primaria y secundaria. Esta institución estaba disociada de los principios o intereses de toda comunión religiosa, escuela filosófica o partido político, y defendía la libertad e inviolabilidad de la ciencia, y el derecho de todo maestro al ejercicio ya la transmisión independientes del conocimiento, sin interferencia de ninguna autoridad.

En el proyecto participaron Joaquín Costa, Augusto Gonzales de Linares, Hermenegildo Giner (hijo de Francisco Giner de los Ríos), Federico Rubio y otras personalidades comprometidas en la renovación educativa, cultural y social.

Resumiendo, se trata de un grupo de profesores que se aglutinaron alrededor de Francisco Giner de los Ríos y fundaron en 1876 la Institución Libre de Enseñanza, intentando superar el asfixiante ambiente intelectual que imponía la Restauración y trazando las líneas ideológicas sobre educación en el primer tercio del siglo XX.

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