MODELOS PSICOLOGICOS
Enviado por luisacr08 • 19 de Abril de 2015 • 221 Palabras (1 Páginas) • 235 Visitas
EL MODELO ENACTIVO de aprendizaje se aprende haciendo cosas, actuando, imitando y manipulando objetos. Es este el modelo que usan con mayor frecuencias los niños pequeños, es decir que prácticamente la única forma en que un niño pueda aprender en el estadio senso- motor.Este tipo de representación ocurre mediante los primeros años de la persona.
No obstante, tambien los adultos suelen usar este modelo cuando intentan aprender tareas psicomotoras complejas u otros procesos complejos. Los profesores pueden inducir a los estudiantes a usar este modelo de aprendizaje proporcionándoles demostraciones y ofreciéndoles materiasles pertinentes, asi como actividades de representacíon de roles, modelos y ejemplos de conductas.
EL MODELO ICONICO de aprendizaje implica el uso de imagenes o dibujos. Adquiere una importancia creciente a medida que el niño crece y conoce los conceptos y principios no demostrables fácilmente. Así por ejemplo, los conocimientos sobre países extranjeros, las vidas de personajes famosos y la literatura dramática no se aprenden normalmente por medio del modelo enactivo. Los profesores pueden lograr que se adquieran estos contenidos educativos proporcionando alos estudiantes dibujos y diagramas relacionados con el tema y ayudándoles a crear imágenes adecuadas. La presentación icónica es especialmente útil para los niños en el estadio preoperatorio y en el de las operaciones concretas.
EL MODELO SIMBÓLICO de aprendizaje es el que hace uso dela palabra escrita y hablada también
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