¿PORQUE SE ESTUDIA LA BIOLOGIA EN LAS CIENCIAS HUMANAS?

TALLER UNIDAD 3

DIANA CAROLINA CÁRDENAS

THALIA DANIELA NIÑO

FRANCY MICHEL RODRIGUEZ

KAREN  PEREZ

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA- EXT UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

YOPAL

2017

TALLER UNIDAD 3

DIANA CAROLINA CÁRDENAS

THALIA DANIELA NIÑO

FRANCY MICHEL RODRIGUEZ

KAREN PEREZ

PSICOLOGA YESSICA SALCEDO QUESADA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA- EXT UNISANGIL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

YOPAL

2017

¿PORQUE SE ESTUDIA LA BIOLOGIA EN LAS CIENCIAS HUMANAS?

Se estudia la biología en las ciencias humanas porque uno de los objetivos de esta ciencia es el ser humana en el sentido de sus manifestaciones, y la biología también es estudiada al igual en las otras ciencias, como en las naturales, sociales y salud.

¿QUE PAPEL JUEGA LA GENETICA Y EL AMBIENTE EN LA CONDUCTA HUMANA?

        La genética es la herencia que se transmite de generación en generación de un individuo a su progenitor (hijo-hija) pero esta no se da en su totalidad, si no que le aporta ciertos rasgos ya sean físicos o de personalidad (temperamento, la memoria, la espontaneidad, etc.) la cual se va a ir relacionando con el ambiente (crianza y educación) a medida que van creciendo ya que esta puede mejorar o no dicha personalidad, rasgos físicos o discapacidades físicas o mentales.

¿QUE SON LOS PROCESOS PSICOLOGICOS?

Son los procesos que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en el origen de cualquier manifestación conductual y hacen posible el ajuste del comportamiento a las condiciones. Estos procesos se dividen en dos grupos, básicos y superiores.

DEFINA CADA UNO DE LOS PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS Y LOS PROCESOS PSICOLOGICOS SUPERIORES.

Procesos Psicológicos Básicos:

Sensación: se presenta por medio de los sentidos que captan la información del mundo que nos rodea y se produce al ser excitado un órgano sensorial por un estímulo. Existen diversas clases de sensaciones en función del órgano sensorial que interviene: sensación visual, sensación auditivo, sensación olfativa, sensación gustativa, sensación táctil.

Percepción: es una actividad mediante el cual el ser humano aprende o conoce la realidad, recibe las sensaciones a partir de una experiencia vivida y les da un significado.

Motivación: Es la necesidad o el deseo de una persona para lograr alcanzar algún objetivo, es decir, la motivación es el hecho de activar y orientar la conducta, la fuerza que está detrás de nuestra ansia por la comida, por la intimidad sexual, y nuestro deseo de lograr alcanzarlas.

Emoción: Es la conducta expresiva donde se involucra un conjunto de conocimientos, actitudes y creencias sobre el mundo, que utiliza para valorar una situación concreta e influyen en el modo en el que se percibe dicha situación.

Memoria: Es donde persiste un recuerdo, un acontecimiento o momento emocionalmente significativo o alguna idea o imagen.  Existen varios tipos de memoria,  dentro de ellos están memoria sensorial, memoria a largo plazo y memoria a corto plazo.

Atención: La atención es como el mecanismo que controla y regula los procesos de conocimiento, desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.

 Procesos Psicológicos Superiores:

Lenguaje: El lenguaje es el conjunto de signos fonéticos, que sirven para la comunicación del pensamiento o la indicación de la conducta.

Pensamiento: Es una actividad mental asociada con el procesamiento, la comprensión y la capacidad de recordar y comunicar algo.

Inteligencia: Es la aptitud o capacidad de las personas para desarrollar un pensamiento abstracto, comprender ideas complejas, resolver problemas, superar obstáculos y aprender de la experiencia.

Aprendizaje: Es la forma de adquirir nuevos conocimientos a un grado de generar nuevas conductas.

PLANTEE LOS TIPOS DE MEMORIA Y LENGUAJE.

Tipos de memoria

        Memoria Sensorial: es la que nos llega a través de los sentidos, es una memoria muy breve (dura entre 200 y 300 milisegundos) e inmediatamente desaparece o se transmite a la memoria a corto plazo.

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