Pelicula El Tempor De Amor

DIFERENCIAS ENTRE LOS APRENDICES Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE (resumen)

El niño es un conjunto distinto de talentos,habilidades y limitaciones.. En ese sentidoson excepcionales. Sin embargo, algunosse consideran estudiantes excepcionaleslo que conocemos actualmente comoalumnos con barreras de aprendizaje,porque tienen problemas de aprendizaje,trastornos de comunicación, padecimientos emocionales o conductuales,incapacidad intelectual, discapacidades físicas, visón deficiente o problemas deaudición, autismo, lesiones cerebrales por traumatismo o incluso habilidades ytalentos especiales y a los cuales muchas veces etiquetamos dadas suscaracterísticas individuales. Cuando se describe a un individuo complejo con una odos palabras implica que la condición de la etiqueta es el aspecto más importantede la persona y de este modo se hace énfasis en que son estudiantes y no en losdesafíos o barreras especiales que enfrentan dada su discapacidad oproblemática.Se define a la inteligencia como la capacidad o habilidad para adquirir y utilizar conocimientos con el fin de resolver problemas y adaptarse al mundo. La teoría delas inteligencias múltiples de Howard Gardner sugiere ocho tipos de habilidadeshumanas(Lògica-matemàtica, lingüística, musical, espacial, corporal-quinestèsica,interpersonal, intrapersonal y naturalista). Un individuo podría tener fortalezas ydebilidades en una o varias áreas, es decir sus talentos que se encuentrancodificados genéticamente. Existen trabajos recientes de la psicologíacognoscitiva que destacan los procesos de pensamiento que podrían ser comunesa todos los seres humanos, entre ellas, la teoría triàrquica de la inteligencia deRobert Sternberg la cual incluye tres partes: la analítica que incluye los procesos

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