Psicopedagogia

INFORME

El docente orientador consiste en proporcionar ayuda al educando, facilitar estrategias que coadyuven a la adquisición de hábitos positivos, que generen en el ser humano bienestar, armonía y calidad de vida. Actualmente, el sistema educativo venezolano requiere de un docente optimista, comprometido con el país que ejerza una praxis pedagógica que trascienda la transmisión de conocimiento y propicie un acompañamiento continuo del educando en su proceso de formación y en la atención de necesidades evolutivas, socio emocionales, morales y de aprendizaje a fin de desarrollar la función orientadora.

Es en el desempeño del rol orientador, que el docente puede llevar a cabo esta labor de una manera más humana promoviendo, planificando, evaluando e investigando tales experiencias; considerando, además de los diseños curriculares y la escuela, a la familia, la comunidad y la sociedad como los agentes que intervienen en este proceso de educativo. De esta forma, el curso Función Orientadora del Docente aporta los conocimientos relacionados con la Orientación que pueden ser empleados en esta praxis hacia la formación de ciudadanos aptos para la vida.

El proceso de aprendizaje es sumamente complejo, varía de un individuo a otro debido a que cada persona es única en su forma de aprender que está determinada por diversos factores producto de experiencias previas, características y necesidades intelectuales.

En el gran compromiso que implica el ejercicio de la docencia, el profesor solamente tiene un porcentaje de responsabilidad en el logro de los objetivos de aprendizaje de los estudiantes, su deber es suministrar a los alumnos herramientas que le faciliten el proceso de aprender.

Todo docente debe ligarse de alguna manera a la comunidad si se quiere lograr la triada escuela, familia y comunidad. Dentro de las habilidades que debe poseer este docente está la de saber hacer llegar su mensaje sin manipular a los demás, respetando y escuchando siempre las opiniones ajenas. Además debe ser activo, nunca esperar que las cosas le lleguen a la mano, simplemente salir a buscarlas como todo buen líder. Este docente debe poseer la habilidad de ganarse la confianza de los demás a través de su propio accionar justo y sincero, debe demostrar con hechos todo aquello que dice con sus palabras. También debe ser empático y poseer conocimientos integrales de manera que siempre este a la vanguardia en todo aquello que beneficie a la comunidad, es muy importante que posea conocimientos de las leyes y capacidad para tomar buenas decisiones.

Todo docente que sea líder comunitario debe tener la habilidad de establecer ese contacto cálido con los demás que de alguna manera le abrirá muchos caminos y puertas, debe tener una misión una visión y unos valores bien definidos, también una moralidad y reputación intachables ya que esto le dará respeto y credibilidad. Debe

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