Seminario

¿A qué se refiere el autor cuando habla de moral común?

Se refiere a la confianza para transmitirles, con los conocimientos escolares propiamente dichos, los principios de la moral; quiero decir, de esa buena y antigua moral que hemos recibido de nuestros padres y que nos sentimos honrados de seguir en las relaciones de la vida, sin que por ello tengamos que discutir las bases filosóficas. Cuando se habla de una verdad indiscutible.

¿Cuál es la opinión del autor sobre el uso de los libros de texto?

El autor nos dice que las familias se engañarían si creyeran que el carácter moral de su enseñanza reside fundamentalmente en el uso exclusivo de un libro, aun cuando éste sea excelente. El libro se vuelve, ante todo, un medio de revisar, de fijar y de coordinador; es como una recopilación metódica de las principales ideas que se deben grabar en el espíritu del joven. El libro está hecho para usted, no usted para el libro.

¿Qué significado tiene la “regla de práctica” que señala Ferry? (explique con sus propias palabras)

Lo que nos quiere decir con esta regla es que anticipadamente expliquemos que las cosas que van a decir entorno algún tema, no es con la intención de ofender a nadie, ya que lo que voy a decir no es algo que yo inventé sino algo que esta estipulado anteriormente y que es algo común y que mucha gente sabe.

¿En qué se manifiesta –según el autor – el aprendizaje de la moral en los alumnos?

Los niños necesitan desarrollar el aprendizaje de la moral absolutamente de la misma manera que la escritura o la aritmética. Asimismo, el niño que repite los primeros preceptos de la moral todavía no sabe cómo conducirse; es preciso prepararlo para que los aplique en forma natural, normal, casi instintiva; sólo en ese momento la moral habrá pasado de su espíritu a su corazón y de ahí pasará a su vida y ya no podrá olvidarla.

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