Sobre correccion
Enviado por didak8555 • 9 de Mayo de 2014 • 299 Palabras (2 Páginas) • 287 Visitas
Sobre corrección:
Es una forma alternativa para no usar el castigo que muchas veces viene acompañado de gritos, regaños o cualquier tipo de castigo que se considere que desea cambiar esa conducta por una deseable. Es utilizado en comportamientos sumamente nocivos. Recordemos pues que el conductismo busca que ese aprendizaje tenga otra vertientes y una de esta es el de generar conductas adecuadas en sociedad.
Estas conducta nocivas se dan pues como en los casos de los estudiante que son problemáticos que mantienen metidos siempre en situaciones difíciles, donde pueden ser lo típicos actores del matoneo. Recordemos pues que dentro de las instituciones educativas el aprendizaje se manifiesta de diversas forma y como lo vimos se da por medio de modelos y de otras forma donde el aprendizaje se va trasformando
Básicamente no es castigar la niño con un refuerzo negativo sino al contrario decirle que así como cometió el error debe remediarlo y de qué manera lo puede remediar ahí ya dependerá de la estrategias que tenga el docente dependiendo el caso, digamos que el estudiante ha empezado a instigar a una de sus compañeras haciéndola sentir muy mal con su aspecto físico, el maestro al darse cuenta de esta actitud decide subcorregir al estudiante y decide que para dicho caso el estudiante debe primero pedir disculpas y en segundo lugar deberá limpiar uno de los baños del colegio, y debe hacerlo hasta que no lo haga no se podrá dar por terminado la sub corrección el motivo con el que se hace es que esto genere en el muchacho conciencia de que lo que hizo está mal hecho a medida que el estudiante vaya cambiado su comportamiento lo reforzamos elogiando su esfuerzo.
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