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Educacion Y Memoria


Enviado por   •  30 de Octubre de 2013  •  504 Palabras (3 Páginas)  •  280 Visitas

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Nombre del Proyecto:

Haciendo memoria

Destinatarios: alumnos de 5 grado

Tiempo: 1 semana- 3 clases

Objetivos:

# conocer los hechos que marcaron la historia de la sociedad argentina durante la última dictadura militar.

# Usar la entrevista como técnica para recolectar información.

# Valorar la democracia como la forma de gobierno que nos permite vivir juntos y en paz.

Contenidos Conceptuales:

# Efemérides: Malvinas Argentinas – 2 de Abril 1982.

# Qué sucedió en aquella época. Cómo nos marcó a los argentinos. Cómo era el gobierno. Porqué son argentinas. Qué paso. Quienes fueron a la guerra. A quién recordamos. Ubicación geográfica.

Contenidos Actitudinales:

# Valorización de lo obtenido en clases.

# Respeto hacia el pensamiento de los demás.

# El proceso de construcción de la identidad nacional y el respeto por la diversidad cultural.

# El reconocimiento de ideas, prácticas y valores que permiten vivir juntos y reconocerse como parte de la sociedad argentina. La valoración del diálogo como instrumento privilegiado para solucionar problemas de convivencia y de conflicto de intereses en relación con los demás.

Contenidos Procedimentales:

# Observación directa y analítica de imágenes, audio. Entrevistas

# Comprender la importancia de una fecha patria.

# Se aclaran y corrigen conceptualizaciones erróneas.

# Trabajo en grupo con determinadas consignas.

# Ubicación geográfica sobre la efeméride trabajada.

# Conversar sobre la experiencia y organizar la recopilación de la información.

# Entender y compartir el tema, tanto grupal como individualmente.

# Construcción de afiches.

# Investigar antecedentes y/o anécdotas de personas, familiares o amigos de alumno que estuvieron en Malvinas durante la guerra.

# Búsqueda de información en distintas fuentes.

Actividades:

# La clase empieza con una lluvia de ideas. Esta técnica permitirá tanto al docente como a los alumnos saber que conocimientos poseen acerca de la palabra “Malvinas”. El resultado de la misma queda plasmado en un afiche elaborado por los alumnos.

# Se les propone a los alumnos planificar una visita al centro de veteranos de Malvinas de nuestra ciudad, teniendo en cuenta adonde irán, que encontraran en el lugar, que actividades realizarán, como organizar la recopilación de datos, entrevistar a algún protagonista.

Dicho centro cuenta, además de los valiosos testimonios de los protagonistas, con objetos pertenecientes a los ex combatientes como uniformes, cascos, fotografías, postales, objetos personales, etc. Así también audios, diarios, revistas de la época.

# Después de la visita al centro, los alumnos

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