Ideas Educativas De Simon Bolivar. •

Ideas Educativas De Simon Bolivar.

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Podemos ver a través de la historia como la educación toma importancia para crear un pueblo fuerte entonces es cuando los lideres comienza a tomar su lugar en el tiempo y a realizar cambios que favorezcan el patrimonio de las masas. La educación es uno de los principios Bolivarianos que fundamentan la creación de una nueva Republica, la lucha por independizar a los pueblos comienza en las mentes de grandes pensadores consumidos por el deseo de hacer que surjan nuevas generaciones cargadas de ideas que superen las expectativas que imperaban en el momento. Simón Bolívar se destaca como uno de los mayores exponentes de este estilo de vida, pues sus hazañas nos dan a entender la relevancia que este sistema contiene para la existencia.

Este insigne héroe fue formado de una manera muy particular, su maestro Don Simón Rodríguez le enseñaba según las ideas extraídas del Emilio de Rosseau, el creía que era mejor enseñar a los pupilos desde su curiosidad que hacerlos entender que debían obedecer.

Simón Rodríguez logro despertar en Bolívar el potencial latente como ser humano y encausarlo hacia fines mayores, Bolívar le escribe a Su maestro Simón Rodríguez las Siguientes líneas: “usted formo mi corazón para la libertad, para la grandeza, para lo hermosos.” Armando Rojas. 1976. pág. 28.

Dejando claro el aprecio que existía hacia Simón Rodríguez por parte de Simón Bolívar, este fue una de sus mejores maestros pues logro lo que ningún otro había podido alcanzar y fue

captar su atención y motivarlo a conocer mas del mundo son muchas las experiencias que Bolívar pudo recoger a su lado, sus ideales están basados en sus experiencias lo que le permitió ir constituyendo un juicio solidó.

Para Bolívar era necesaria la educación del pueblo, sus ideales nos dan a entender que un hombre instruido puede llagar a ser un ejemplo de vital en la construcción de una sociedad con valores.

En el Discurso de Angostura podemos apreciar de una manera amplia su visión filosófica con respecto a la educación allí es cuando abre nuevas puertas para el desarrollo educativo moralista, colocando en un nuevo orden de lineamientos los conceptos de moral y luces.

“… Un Pueblo Ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción…” Simón Bolívar, Ideario político. 2007. pág. 110.

En estas líneas podemos ver muestras de la preocupación de Bolívar por que el pueblo fuese instruido para que tomase conciencia de los conflictos que le rodean y así pudieran ser parte de la conciencia comunitaria del deber social, además podemos ver que la educación es fundamental para que una pueblo camine hacia su libertad, Bolívar fue un pionero que ayudo al pueblo con sus obras a obtener ciencia y modales para la vida; este genio nos proporciona grandes oportunidades que propician a la búsqueda de nuevas concepciones para mejorar la posición en que se nos venia colocando en el tiempo.

“… Moral y Luces son los polos de una Republica, moral y luces son

nuestras primeras necesidades…” Simón Bolívar, Ideario político. 2007. pág. 141.

Una profunda reflexión que nos da conocimiento y muestra lo que simboliza la educación para la integración del pueblo a la Republica, es claro que Bolívar tenía el pensamiento centrado en la moral puesto que para suscitar la educación es necesario el avance del sistema político en el sentido de inclusión del pueblo en los planes de construir una sociedad fuerte y con criterio, moral y luces fundamentan las base de la sociedad, son herramientas de primera necesidad para la formación de un pueblo, la moral es una característica que todo ser humano debe ejercer es una disciplina que nos permite diferenciar entre el bien y el mal, las luces es el conocimiento que toda alma necesita para poder ser útil en su existencia, por esto se convierten la moral y luces en objeto de primera necesidad.

“El progreso de las luces es el que ensancha el progreso de la practica, y la rectitud del espíritu es el que ensancha el progreso de las luces.” Simón Bolívar, Ideario político. 2007. pág. 140.

Cuando tomamos el pensamientos Bolivariano podemos notar un ser en realidad ansioso por el avance de la cultura de los pueblos, es decir una personalidad que nos comunica un profundo amor por libertar a las naciones de la esclavitud a la ignorancia para consolidar una formación que nos permita conocer los principios morales y éticos que forman el funcionamiento lógico de la sociedad, con fines de armar

en las mentes conceptos de libertad para el auge de una renovada instrucción cimentada en una nueva concepción de la que seria una Republica adiestrada para la expansión de sus posibilidades de vida.

La concepción educativa Bolivariana deja ver una completa instrucción basada en aquellas ciencias que permitirán el desarrollo de las capacidades de todo ser humano; en el método escrito para la educación de su sobrino Fernando Bolívar podemos encontrar muchos preceptos considerados importantes que nos relatan la educación como una herramienta para la vida, alguna de las cátedras consideradas importantes por Simón Bolívar eran matemáticas e idiomas, geografía y cosmografía, también estadísticas e historia, toma en cuenta que la recreación y el ejercicio físico son complemento en la formación de personas integras y honestas.

“Educación no es únicamente instrucción, transmisión de conocimientos teóricos. Educación significa, además formación de la personalidad, capacitación para la vida social y humana…” Armando Rojas. 1976. pág. 90.

Bolívar logro consolidar muchas de sus ideas a través del programa Lancasteriano de enseñanza mutua con el cual realizo llevar cultura a gran cantidad de personas. Esto se basaba en dar la enseñanza a los de clase pudiente para que posterior fueran ellos monitores los cuales se encargaran de llevar las primeras letras a los de menos recursos con el fin de facilitar la educación de quinientos, a mil niños por monitor, este tipo

de enseñanza la logro implantar en toda Colombia de allí paso a toda América, los resultados de este sistema fueron óptimos donde quiera que se logro establecer, por esto Bolívar tenia una opinión elevada de este sistema. “Yo he hecho establecer el sistema lancasteriano en toda Colombia, y eso solo hará la generación venidera muy superior a la presente” Armando Rojas. 1976. pág. 68.

El sistema lancasteriano formo parte del ideal Bolivariano, pues su estructura estuvo acorde con lo que Simón Bolívar quería para el pueblo esto permitió que grandes masas se formaran de

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