Indice. Actividades de aprendizaje y metodología
Enviado por parangaracuti675 • 10 de Marzo de 2015 • 356 Palabras (2 Páginas) • 268 Visitas
Universidad Más Educación y Enseñanza
Licenciatura en Derecho Adversarial
Nombre de la asignatura Derecho Romano
Ciclo Segundo Cuatrimestre Clave de la asignatura LDA-08
Horas Docente Horas Independientes Total de horas cuatrimestre Créditos Seriación
42 54 96 6 Ninguna
Objetivo general de la asignatura
Al finalizar el curso el estudiante comprenderá las diversas formas del Derecho Romano, Desde su creación, su desarrollo, su justificación histórica y su relación con nuestro sistema jurídico actual.
Contenido de la asignatura
Unidad Temas y Subtemas Horas estimadas
I. Historia de derecho romano 1.1 Conceptualización
1.2 La monarquía
1.3 La república
1.4 El principado
1.5 Al imperio absoluto
1.6 Periodos del derecho romano 6
II. Las personas 2.1 Conceptualización
2.2 Noción jurídica de persona
2.3 Personas morales
2.4 Patria potestad
2.5 Uniones de carácter marital
2.6 Tutela y cuartela 6
III. Derecho procesal 3.1 Conceptualización
3.3 Derecho romano procesal civil
3.4 Partes y representación
procesal
3.5 Magistrados y jueces
3.6 Sistemas de procedimientos
3.7 Clasificación de las acciones 6
IV. Derechos reales 4.1 Conceptualización
4.2 Las cosas
4.3 La posesión
4.4 La propiedad
4.5 Derechos reales sobre la cosa
ajena
4.6 Derechos reales de garantía 6
V. Las obligaciones 5.1 Conceptualización
5.2 Elementos de la obligación
5.3 Clasificación de las
obligaciones
5.4 Fuentes de las obligaciones 6
VI. Contratos y obligaciones 6.1 Conceptualización
6.2 Elementos del contrato
6.3 Nulidad y anulabilidad
6.4 Clasificación de los contratos
6.5 Los pactos y los delitos
Privados 6
VII. Las sucesiones 7.1 Conceptualización
7.2 Sucesión universal
7.3 Delación de la herencia
7.4 Sucesión legitima
7.5 Sucesión testamentaria
7.6 Sobre la herencia 6
Actividades de aprendizaje y metodología
A través de las diversas actividades que se realizaran durante el cuatrimestre se desarrollan las siguientes competencias en la asignatura:
- Posesión y comprensión de conocimientos específicos.
- Aplicación de los conocimientos en el ejercicio profesional.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de organización y planificación.
- Manejo y usos de Tecnologías de la Información y la Comunicación
La metodología de enseñanza que se aplicará durante el transcurso de las sesiones serán
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