La Independencia De América Y Chile

Escuela Básica y Lenguaje Nº 138

San Andrés de Peñaflor

Vicuña Mackena 2460

Profesora: Sara I. González P.

Guìa de “LA INDEPENDENCIA DE AMÉRICA Y CHILE”. Séptimo Básico.

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Una persona, un país son independientes cuando pueden existir o funcionar sin depender de las decisiones de otros. En 1809 muchas colonias españolas en América, vivieron una serie de procesos históricos que cambiaron para siempre su futuro.

Luego de 300 años de dominación española, los pueblos de América iniciaban el camino a la Independe3ncia.

¿Qué factores influyeron entre 1809 y 1824, para que la mayoría de las colonias americanas se liberaran rápidamente del dominio español?

Causas de la Independencia de América.

FACTORES INTERNOS:

• Procesos llevados a cabo en América en el siglo XVIII.

POLÍTICO

• Cuestionamiento del absolutismo.

• Llegada clandestinas de obras ilustradas.

• Maduración política de los criollos.

ECONÓMICO

• Rechazo del Monopolio comercial.

• Surgimiento de grupos económicos locales.

• Molestia por las restricciones económicas.

OTROS

• Expulsión de la Compañía de Jesús.

• Conflictos locales.

• Mal gobierno de Carlos IV.

FACTORES EXTERNOS:

• Proceso ocurrido en EUROPA-EEUU, siglo XVIII

POLÍTICOS

• Propaganda anti monarquía.

• Impacto de la Independencia de EEUU.

• Impacto de la Revolución francesa.

FACTORES DESENCADENANTE

• Invasión de Napoleón a España.

• José Bonaparte, Rey de España.

• Resistencia del pueblo español y creación de un Consejo de Regencia.

Absolutismo: Sistema de gobierno desarrollado en Europa entre los siglos XVI y XIX, en el cual el poder se concentraba en manos del Rey, quien solo le rendía cuentas de sus actos a Dios.

Consejo de Regencia: Institución destinada a gobernar un reino, durante la minoría de edad de un monarca.

“La evidencia de la antipatía existente entre los criollos y españoles es demasiado específica para negarla y demasiado extendida para ignorarla. La rivalidad formaba parte social de la época. Los contemporáneos hablaban de ella, los viajeros la comentaban y los funcionarios quedaban impresionados de ella. La burocracia española era consciente de la división, y lo mismo sucedía con los americanos. En 1781, los comuneros de Nueva Granada pidieron que los funcionarios fueran “criollos nacidos en este reino” e insistían en que “en los empleos de primera, segunda y tercera plana hayan de ser antepuestos y privilegiados los de esta América a los Europeos”

Factores Internos.

• En la esfera política se consolido la aristocracia criolla, un nuevo grupo dueño de la riqueza que accedió a la literatura ilustrada y compartió algunas críticas contra la monarquía, específicamente contra el absolutismo de los monarcas borbones. Acusaban a los funcionarios españoles de mal gobierno y no comprendían porqué se les negaba participar en el gobierno de América.

• En la esfera social, parte del grupo criollo estaba consciente de su papel económico, social y político. Por lo que estaban dispuestos

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