MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
Enviado por Jason Villarreal • 25 de Abril de 2016 • Apuntes • 17.738 Palabras (71 Páginas) • 558 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“RUFINO BLANCO FOMBONA”
LOS TEQUES ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
ORIENTACIÓN SOBRE PLAN DE SALUD NUTRICIONAL EN TIEMPOS DE CRISIS DIRIGIDO A LOS PADRES Y/O REPRESENTANTES DE NIÑOS Y NIÑAS QUE ACUDEN A LA CONSULTA DE NUTRICIÓN DEL HOSPITAL GENERAL DR. VICTORINO SANTAELLA RUIZ,
LOS TEQUES ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
Autoras: García Alba
Lloverá Luilsy
Lugo Yarubith
Tutor Metodológico: MSc. Betsaida Cordero
Tutor de Contenido: MSc. William Salas
Los Teques, Febrero 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“RUFINO BLANCO FOMBONA”
LOS TEQUES ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
ORIENTACIÓN SOBRE PLAN DE SALUD NUTRICIONAL EN TIEMPOS DE CRISIS DIRIGIDO A LOS PADRES Y/O REPRESENTANTES DE NIÑOS Y NIÑAS QUE ACUDEN A LA CONSULTA DE NUTRICIÓN DEL HOSPITAL GENERAL DR. VICTORINO SANTAELLA RUIZ,
LOS TEQUES ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
Trabajo de Grado para optar al título de Técnico Superior Universitario
en Enfermería
Autoras: García Alba
Lloverá Luilsy
Lugo Yarubith[pic 1]
Tutor Metodológico: MSc. Betsaida Cordero
Tutor de Contenido: MSc. William Salas
Los Teques, Febrero 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“RUFINO BLANCO FOMBONA”
LOS TEQUES – EDO BOLIVARIANO DE MIRANDA
APROBACIÓN DEL TUTOR
En el carácter de Tutores del trabajo de grado presentado por las ciudadanas: Alba García, Lloverá Luilsy así como Yarubith Lugo, titulado: "Plan de salud nutricional en tiempos de crisis dirigido a los padres y/o representantes de niños y niñas que acuden a la consulta de nutrición del Hospital General Dr. Victorino Santaella Ruiz, Los Teques Estado Bolivariano de Miranda", para optar al título de Técnico Superior en Enfermería, consideramos que dicho trabajo reúne los requisitos y meritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
Los Teques, Febrero de 2016.
___________________ ____________________
Tutor Metodológico Tutor de Contenido
Cordero Betsaida Willian Salas
C.I.: 4.675.667 C.I.:
[pic 2]
ÍNDICE GENERAL
pp.
LISTA DE CUADROS LISTA DE GRÁFICOS RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Objetivos de la Investigación Objetivo General Objetivos Específicos Justificación de la Investigación II. MARCO REFERENCIAL Antecedentes de la Investigación Descripción del centro de Salud Fundamentación Teórica Fundamentación Legal Definición de Términos Básicos III. MARCO METODOLÓGICO Diseño de la Investigación Tipo de Investigación Nivel de la Investigación Población Muestra Técnicas de Instrumentos de Recolección de Datos Validez y Confiabilidad Sistema de Variables IV. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS | vi vii viii 1 3 6 6 6 6 7 9 9 13 13 31 34 36 37 38 39 40 40 41 42 45 44 |
[pic 3]
V. PLAN DE ORIENTACIÓN VI. CONCLUSIONES Conclusiones Recomendaciones REFERENCIAS ANEXOS A. Cuestionario B. Validación del Instrumento C. Confiabilidad | 55 61 61 64 65 67 69 71 72 7 |
[pic 4]
LISTA DE CUADROS
CUADRO pp.
1. Operacionalización de Variable 2. Distribución de frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los padres y/o representantes de niños y niñas que asisten a la Consulta Nutricional en el Hospital Dr. Victorino Santaella Ruiz, sobre la obesidad infantil 3. Distribución de frecuencia y porcentaje de las respuestas emitidas por los padres y/o representantes de niños y niñas que asisten a la Consulta Nutricional en el Hospital Victorino Santaella Ruiz, sobre la importancia de la alimentación balanceada 4. Sesión educativa sobre obesidad infantil 5. Sesión educativa importancia de la alimentación balanceada | 30 32 34 42 43 |
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