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Proyecto Canaima

PROYECTO CANAIMA

Fundamentación legal

Surge o nace como respuestas de las necesidades de la nación o del Estado venezolano, siendo sustentada o establecidas en la: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela(1999), Ley Orgánica de Educación(2009), Proyecto Educativo Nacional(2001) y las metas del milenio ONU(2000).

Proyecto canaima

Es un proyecto socio- tecnológico abierto, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos basado en las tecnológias de la información y comunicación, que está construido de forma colaborativa, para motivar la construcción de una nación y tecnológicamente preparada. Además, genera espacios sociales y comunitarios, que contribuyen con el desarrollo de las potencialidades tanto individuales como colectivas de los docentes, estudiantes y la sociedad.

Caracteristicas del proyecto canaima

Ø Tiene un aprendizaje social y cooperativo.

Ø Presenta una autonomía cognitiva.

Ø Es de medición pedagógica.

Ø Esta centrada en la práctica acción-reflexión.

Ø Tiene una imnovación y trasformación social.

Objetivos del proyecto canaima

Ø Promueve el desarrollo integral de los niños(as) en correspondencia con los fines e intencionalidades educativas.

Ø Promuve el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y reflexivo.

Ø Desarrollo de potencialidades en la TIC para el apoyo del proceso educativo en pro- de la soberania e independencia tecnológica.

Ø Transformar la praxis docente en el uso humanista, crítico en el uso de las TIC.

Perfil del docente

Es una herramienta que le va a permitir desarrollar proyectos de aprendizaje de una manera creativa y dinámica facilitando asi a los estudiantes un aprendizaje significativo. De tal manera, el perfil del docente presenta tres dimensiones:

1.-dimensión humana:

Ø Utiliza la ciencia y la tecnología para facilitar las necesidades y diferencias de los estudiantes.

Ø Utiliza las TIC para el desarrollo de proyectos en el aula de clase.

Ø Promuve el desarrollo de las TIC para el desarrollo humano y social.

2.-dimención pedagógica:

Ø Genera meteriales educativos.

Ø Desarrollo de estrategias didácticas.

Ø Incorpora herramientas telemáticas y medios audiovisuales.

3.-dimención tecnológica:

Ø Promueve la creación y utiliza la informática.

Ø Desarrolla planes de conocimientos básicos de informática.

Ø Vela por el buen uso de los equipos.

Objetivos del docente

Ø Lograr la formación de un nuevo ser social y humanista.

Ø Crear una identidad propia construida sobre la reflexión.

Ø Fomentar valores, integridad, solidaridad y el potencial crítico-reflexivo.

Estructura

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