SISTEMA DE PREVENCIÓN DE RIESGO Y DESASTRES PARA LA COMUNIDAD DEL GIMNASIO PERSONALIZADO LOS PILARES

SISTEMA DE PREVENCIÓN DE RIESGO Y DESASTRES PARA LA COMUNIDAD DEL GIMNASIO PERSONALIZADO LOS PILARES

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BAQUERO VALENCIA YAJAIRA PAOLA

MORALES SUAREZ ERIC SANTIAGO

Trabajo de grado para optar al título de bachiller académico

CAMILO LOZANO

Tutor

GIMNASIO PERSONALIZADO LOS PILARES

GRADO ONCE

MELGAR, TOLIMA

2016

TABLA DE CONTENIDO

1.        Planteamiento del problema        

1.1.        Descripción del problema        

1.2.        Formulación y sistematización del problema        

2.        Justificación        

3.        Objetivo        

3.1        Objetivo general        

3.2 Objetivo especifico        

4.        Delimitación del proyecto        

5.        Marco referencial        

5.1.        Antecedentes        

5.1.1.        Ley 100 de 1993        

5.1.2.        Decreto número 2566 de 2009, por el cual se adopta la tabla de enfermedades profesionales.        

5.1.3.        La organización internacional del trabajo (OIT).        

5.2        Marco teórico        

5.2.1        ¿Qué es exactamente un plan de prevención y riesgo?        

5.2.2        ¿Para qué y cuándo sirve un plan de prevención?        

5.2.3        ¿Cómo se construye el plan de prevención de riesgo y organizarnos?        

5.2.4        Desastres        

5.3        Segunda fase: la Hora del desastre        

5.4        Tercera fase: El plan después de la emergencia        

5.4.1 Plan escolar para la prevención y protección de riesgos        

6.        Marco conceptual        

7.        Marco legal        

8.        Diseño Metodológico        

8.1 Tipo de Investigación        

8.2 Enfoques de Investigación        

8.3 Población y Muestra        

8.4 Técnicas De Recolección De Datos        

9.        Diseño administrativo        

9.1 Cronograma        

9.2 Plan de trabajo        

9.3 Recursos        

9.4 Presupuesto        

9.5 Actividades de recolección        

10.        Bibliografías        

Introducción

La gestión y riesgo es el conjunto de actividades que se realizan con el fin de

reducir o mitigar los riesgos frente a una situación de emergencia, si bien es cierto en las instituciones educativas aparentemente no existen grandes riesgos o no se presentan desastres con una gran frecuencia, se pueden evidenciar que en realidad los riesgos pueden presentarse de un momento a otro, de ahí se busca interpretar y aplicar el refrán “Es mejor prevenir que lamentar”. Con la seguridad que ante algún evento es posible estar listo para mitigar su impacto sobre la entidad educativa. A partir de este proyecto se desea implementar planes escolares para la gestión del riesgo en torno a:

• La búsqueda de soluciones permanentes a las causas estructurales generadas

del riesgo mediante la selección de un caso de estudio.

• Desarrollar en los estudiantes las competencias necesarias para analizar la

importancia de los preparativos y, como estos deben formar parte del proceso de reducción del riesgo.

• Considerar la preparación ante desastres ante desastres como una

oportunidad para fortalecer las acciones orientadas a la reducción del riesgo, en el marco de procesos participativos de desarrollo local y en una visión de mediano y largo plazo.

1. Planteamiento del problema

1. Descripción del problema

En la comunidad del Gimnasio Personalizados Los Pilares carecen de un

conocimiento más amplio en el área de prevención y riesgos, se pude observar que les faltan las señalizaciones y estas son importantes porque indican el camino más seguro hacia la salida, se observa que no tienen un punto de encuentro donde deberían llegar los estudiantes en una emergencia.

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