ACT 7 Hacer una breve descripción del ambiente militar, político y religioso

ACTIVIDAD 7

1. Hacer una breve descripción del ambiente militar, político y religioso en el que se gestó la educación socialista.

El ambiente en si estaba muy tenso a principios del movimiento escolar socialista en 1927, ya que muchas comunidades en contra de este movimiento, ya que estaba en contra del clero y gran parte de la población estaba sometida por él, amedrentándolos con descomulgarlos, si mandaban a sus hijos a estas escuelas o seguían este movimiento, se inicio un conflicto entre el gobierno y el clero, en donde ninguno de los dos quería perder, el clero en un principio con el pueblo a favor, en muchas localidades las labores educativas eran imposibles de llevarse a cabo ya que los profesores se veían amenazados por el pueblo, también por la poca asistencia de niños a las escuelas rurales, la zona que mas opuso resistencia y en donde se atrincheraba el clero, era en los Altos, en 1929 vino como un estadio de pacifismo, pero aun seguía tensa la cosa ya que a la menor provocación podía estallar.

2. Explicar las interpretaciones de la educación socialista elaboradas por el clero y las organizaciones magisteriales.

Según el clero, el movimientos estudiantil socialista, no era adecuado ya que a él no le favorecía, porque le quitaba de la responsabilidad de educar y de tener al pueblo en sus manos, pero aun con eso o seguía teniendo sometido, con la excusa del que no lo siguiera se le iba a descomulgar, por su parte las organizaciones magisteriales del estado implemento las acciones en contra del clero, ya que según él quería liberar al pueblo de la religiosidad y crear una identidad laica, como la que hoy en día se sustenta en las escuelas, también las organizaciones magisteriales querían que la educación llegara a las poblaciones más lejanas y que todos tuvieran derecho a esta, pero excluyendo a el clero de la misma.

3. Escribir un texto acerca de las dificultades enfrentadas por los maestros de Jalisco en la época de la educación socialista.

En esta época los maestros fueron los que estaban en más peligro junto con los inspectores y directivos de las escuelas, ya que constantemente se veían amenazados por el clero, en regiones donde no era grata su presencia, su vida corría peligro de acuerdo con varios comunicados que ellos mismos emitían a la organización magisterial, en otras zonas como en el sur y en el centro el movimiento educativo socialista tubo mucho auge, fue apoyado por los padres, mandando a sus hijos a las escuelas y el gobierno apoyaba a el pueblo dándoles tierras y apoyos, en la zona de los Altos, es donde el movimiento no tenía ningún progreso y sus fracasos eran notorios ya que los padres no mandaban a sus hijos como forma de rechazo a la misma, aparte en estas zonas los profesores no tenían los fundamentos educativos como para tratar de concientizar o convencer a los pueblerinos de que la educación socialista era una buena opción, ya que en estas zonas estaban alejadas de toda comunicación con la organización y no estaban

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