¿Cómo influyó la ilustración en la cultura y el arte del siglo VIII?

1. ¿Cómo influyó la ilustración en la cultura y el arte del siglo VIII?

La ilustración influyó en la cultura del siglo XVIII porque la educación era considerada el mejor camino y el estado debía proveerla y en el aspecto artístico estaba acompañada por movimientos barrocos, era considerado un arte neoclásico que buscaba agradar, imitar a la naturaleza siendo refinadas y elegantes.

1. Dé características neoclásicas tomando en cuenta un cuadro como ejemplo.

La temática general del arte pictórico neoclásico como podemos observar en la siguiente pintura (de la cual podemos generalizar) destaca por:

• Su temática: exalta el ‘amor patrio’ y ensalza los valores de la sociedad.
• Predominio de la línea sobre el color, los contornos de las figuras están muy delimitadas.
• Su textura: las pinceladas son delicadas, lisas y uniformes.
• Su luz: puede decirse que es tratada como escena principal al tratarse de la naturaleza o paisajes.
• Su espacio y perspectiva: se caracteriza por plasmar un grupo de personajes en primer plano y creando una acción de fondo.
• Las composiciones tienden a ser cerradas y equilibradas para no crear tensión.

              ‘Los Pescadores’ de Mariano Salvador Maella.

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1. Características de la música del neoclasicismo y cuál corriente la siguió.

Se caracteriza por la claridad de la textura, la simetría de las frases, la consolidación de la tonalidad plena y el establecimiento de las formas musicales clásicas (sinfonía, sonata, cuarteto) y comienza a destacar la música de cámara, busca acordes simples y definidos. La melodía compuesta bajo esta corriente artística línea incluía intervalos amplios, instrumentales y registros extensos. Luego de esta corriente la sigue el romanticismo y el realismo.

1. Establezca y explique cuatro causas de la Revolución Francesa.

Algunas de las causas de la Revolución Francesa fueron las siguientes:

• Rigor del estado absolutista: todo el poder estaba concentrado en un monarca que dictaba y ejercía el poder a su conveniencia.
• Desigualdades del régimen feudal: se discriminaba a la clase obrera.
• Miseria y marginación del pueblo llano: existencia del hambre y miseria.
• Ideas de la Ilustración: ideas de igualdad y libertad bajo algunos pensadores como Voltaire, Rousseau y el Barón de Montesquieu entre otros.

1. Establezca y explique cuatro consecuencias de la Revolución Francesa.

• Fin del orden feudal: pone fin a la jerarquización de las clases de la edad media, nobleza y clero, dando paso a una nueva clase, la burguesía.
• Primera proclamación de los Derechos Humanos: nace el lema emblemático que marcó la Revolución ‘Libertad, igualdad y fraternidad’.
• Influencia de en las colonias americanas: las colonias vieron en la Revolución un ejemplo a seguir y sus ideales crearon un modelo a imitar.
• Ascenso del bonapartismo: auge del emperador Napoleón Bonaparte como cabecilla del Imperio.  

1. Dé su opinión argumentada a cerca de la actuación de Robespierre y Napoleón en la Revolución Francesa.

Robespierre inició su carrera como juez que defendía a los más desposeídos y era opositor a la pena de muerte siendo así uno de los líderes más importantes de la Revolución, esto generó una transformación que lo convirtió, en mi opinión, en un ser despiadado; además fue el líder del denominado ‘Reino del Terror’, ajusticiaba a todo aquel contrario al régimen. Por lo cual fue arrestado y guillotinado con lo cual creo que fue justo tras provocar miles de muertes. En cambio, Napoleón toma el control tras un golpe de estado y fue considerado uno de los mayores genios militares por tener el dominio de gran parte de Europa. En mi opinión, logró muchos derechos fundamentales que se conservan hasta el día de hoy, aunque de una manera autoritaria tras liderar el Imperio.

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