Calaberitas

Ya murió Don Víctor

lo llevaron a enterrar,

él fue de todos amigo

al fin descansa ya.

En su tumba se escribe

con afecto muy sincero

aquí descansan los restos

de nuestro director inquieto.

La parca muy abusada

a Dámaso se llevó

a trabajar en la estadística

de su viejo y triste panteón.

La escuela de luto esta

pues Armandito falleció

y en su oficina aún se escucha

“las faltas las pongo yo”.

Chateando estaba la muerte

buscado a quien atrapar

ella se sentía con suerte

un chico empezó a contestar

Dónde te puedo encontrar?

Jorge te dices llamar

a mi casa te quiero invitar

para poder platicar

Es un placer encontrar

una dama para platicar

siempre podemos chatear

pero tu casa no he de pisar

Por las buenas no quisiste

por las malas vas a ir

tímido me saliste

y te vas a arrepentir.

El paradigma cognitivo

El enfoque cognitivo está interesado en el estudio de la

Representación mental; así como en describir y explicar la naturaleza de dichas representaciones mentales y determinar el papel que desempeñan en la producción y desarrollo del conocimiento, considera que el aprendizaje es un proceso mental .Se considera que el sujeto elabora las representaciones y entidades internas (ideas, conceptos, planes), de una manera esencialmente individual, aún y cuando esté influido por el medio ambiente externo, es un agente activo cuyas acciones dependen en gran parte de las representaciones o procesos internos que él ha elaborado como producto de las relaciones previas con su entorno físico. Los comportamientos no son regulados por el medio externo, sino más bien por las representaciones que el sujeto ha elaborado o construido. La perspectiva cognitiva considera al ser humano como un organismo que realiza una actividad basada fundamentalmente en el procesamiento de la información y que cada individuo tendrá diferentes representaciones del mundo, las que dependerán de sus propios esquemas y de su interacción con la realidad e irán cambiando y serán cada vez más sofisticadas. La teoría cognitiva determina que: "aprender" constituye la síntesis de la forma y contenido recibido por las percepciones, las cuales actúan en forma relativa y personal en cada individuo, y que a su vez se encuentran influidas por sus antecedentes, actitudes y motivaciones individuales. El aprendizaje a través de una visión cognositivista es mucho más que un simple cambio observable en el comportamiento.

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