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Enviado por   •  9 de Febrero de 2013  •  214 Palabras (1 Páginas)  •  761 Visitas

¿Para qué hacer planes en la escuela?

Términos comunes en la enseñanza: plan (conjunto de enseñanzas y prácticas que han de cursarse para cumplir un ciclo de estudios u obtener un título), planificación (plan general organizado para obtener un objetivo determinado), programa (declaración de lo que se piensa hacer en alguna materia u ocasión), proyecto (primer esquema o plan de cualquier trabajo que se hace a veces como prueba de darle forma definitiva), diseño (descripción o bosquejo de alguna cosa, hecho por palabras).

La representación, anticipación y la prueba o intento son conceptos que están relacionados con el lenguaje común de la enseñanza y a la par son características de los problemas de planificación.

Para la planificación se toma en cuenta las estrategias, acciones por realizar, la realidad acompañada de la representación y anticipación y se toma en cuenta razones políticas, éticas y personales.

La enseñanza dependerá de la definición que tenga el docente de los contenidos, currículum, aprendizaje, comunicación, enseñanza, filosofía para el diseño o planificación que se emplee.

Se intervine en el sistema educativo dependiendo las instancias de decisión y planificación: macro política y administración del sistema educativo: regulación de currículo, estructura y especificación de áreas, contenidos u horarios; institución: metodología, actividades a realizar, coordinación de contenidos, agrupamiento de alumnos

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