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Causas e Impacto de la Primera Guerra Mundial/Hemisferios cerebrales


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2015  •  Tarea  •  344 Palabras (2 Páginas)  •  253 Visitas

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El contexto social, económico, político e histórico que dio pie a la Primera Guerra Mundial fue una red vasta y compleja, pues no solamente fue un ideal unánime o la ambición de un país lo que desencadenó este conflicto devastador e impactante a nivel mundial tanto que hasta el día de hoy sigue presente en la conciencia de muchos, sino que se fue dando un proceso largo, pero inminente que combina los anteriores ejemplos y más.

Los intereses imperialistas jugaron un gran papel en cuanto a la motivación de varios países. Por un lado, estaba Alemania que mediante estrategias calculadas, logró difundir un espíritu nacionalista en su pueblo lo que resultó en simpatizantes y participantes activos en la guerra. Por otro lado, Rusia se involucra en la guerra para apoderarse de ciertos territorios clave y lograr el dominio de otros países menos poderosos

También surgió la ideología del socialchovinismo que pretendía la defensa de la patria en teoría, pero que, en realidad, servía sólo a las propias ambiciones políticas.

Causas como estas fueron el fuego que encendió la mecha: sólo era cuestión de tiempo para que culminara en la explosión de la bomba sin manera de dar marcha atrás.

Hemisferios cerebrales

La percepción que obtenemos de nuestro mundo es según el hemisferio cerebral predominante.

El hemisferio izquierdo es predominantemente lógico, conceptual, analítico, científico y exacto. También es imperativo, práctico, ejecutivo. Por lo tanto, los matemáticos, los científicos, los administradores, y en general, la cultura de tipo occidental se asientan en este hemisferio.

El hemisferio derecho, en cambio, es sintético, contemplativo, místico, artista, global. Su expresión no es el concepto ni la palabra unívoca sino el arte, el símbolo y la metáfora. Por tanto, los artistas, visionarios, y en general, la cultura de tipo oriental se asientan en este hemisferio.

Lo ideal es el funcionamiento simultáneo de ambos hemisferios.

En conclusión, una de las bases fisiológicas más importantes de la percepción es el funcionamiento diverso, pero complementario de los dos hemisferios cerebrales. Una correcta educación fomentaría su uso equilibrado y harmónico. El resultado sería, por lo tanto, un avance en la percepción global.

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