Cuadro Comparativo Periodos 1935-1958 Y 1959-2012
Enviado por yanirood • 2 de Abril de 2013 • 1.707 Palabras (7 Páginas) • 1.182 Visitas
ELABORADO POR:
Emily Vallejo, nº 26
4to año sección 05
CUADRO COMPARATIVO
DE LOS PERÍODOS 1935-1958 A 1959-2012
PERÍODO 1935-1958 PERÍODO 1959-2012
Educación Educación
*Creó la Revista Nacional de Cultura (1938)
*Fundó el Instituto Pedagógico Nacional (1936).
* Arturo Uslar Pietri ofrece un proyecto educativo-cultural pagado
por la "siembra del petróleo".
*Luis B Prieto F, ofrece al país un pensamiento educativo avanzado, el
cual consistía en "revitalizar la escuela, la enseñanza primaria y la
alfabetización". En esa onda modernizadora se logran cambios
acelerados, como las construcciones urbanas, la participación de la
mujer en el proceso productivo no doméstico, las corrientes migra-
torias de Europa, el consumismo, la movilidad social y otros.
*En 1955, se promulga la nueva Ley de Educación, estableciendo la
distinción entre los planteles públicos y privados.
Ciencia y tecnología Ciencia y tecnología
*La democracia aún era restringida y no permitía el desarrollode lo
novedoso.
Arquitectura y letras Arquitectura y letras
*Se construyó el Museo de Bellas Artes (1938)
*Se construyó el Museo de Ciencias Naturales (1940.
Música y folklore Música y folkore
Integrantes:
Emily Vallejo, nº 26
Lucil Nava nº 31
4to año sección 05
CUADRO COMPARATIVO
DE LOS PERÍODOS 1935-1958 A 1959-2012
PERÍODO 1935-1958 PERÍODO 1959-2012
Educación :
*Creó la Revista Nacional de Cultura (1938).
*Fundó el Instituto Pedagógico Nacional (1936).
*Arturo Uslar Pietri ofrece un proyecto educativo-cultural pagado por la "siembra del petróleo".
*Luis B Prieto F, ofrece al país un pensamiento educativo avanzado, el cual consistía en "revitalizar la escuela, la enseñanza primaria y la alfabetización". En esa onda modernizadora se logran cambios acelerados, como las construcciones urbanas, la participación de la mujer en el proceso productivo no doméstico, las corrientes migratorias de Europa, el consumismo, la movilidad social y otros.
*En 1955, se promulga la nueva Ley de Educación, estableciendo la distinción entre los planteles públicos y privados. Educación :
*Durante los años 1859 – 1869 no se evidencian avances en materia educativa.
*En 1870 Guzmán Blanco dictó el decreto de Instrucción Pública.
*A partir de la carta magna de 1874, se establece la responsabilidad del poder público en la implementación de la educación pública y gratuita.
*Surgió el decreto sobre Instrucción superior y científica (1883).
*El 23 de Enero de 1961 es promulgada según Gaceta Oficial Extraordinaria Nº 662, la Constitución de la República de Venezuela, que contiene los principios fundamentales que rigen el sistema educativo venezolano hasta 1998.
*El 9 de Septiembre de 1985 por intermedio de la Gaceta Oficial Nº 33303 se promulga el Régimen Sobre los Deberes y Derechos de los Alumnos y de los Padres y Representantes.
*A partir de 1998 se empezaron a establecer programas para el mejoramiento de la educación, tales como: el PAE, becas escolares, canaimas, misión ribas, sucre, entre otros.
Ciencia y tecnología :
*Se le da inicio en 1940 a la creación del Instituto de Medicina Experimental de la Universidad Central de Venezuela.
*se crea el Instituto de Investigaciones Científicas – IVIC, un ente multidisciplinario de investigación avanzada en las áreas de medicina, biología química, física, matemáticas y antropología. Ciencia y tecnología :
*Durante el gobierno de Luis Herrera se autorizó las emisiones de Televisión a Color en el país.
*Avances en cuanto al sistema satelital con la creación del satélite Simón Bolívar.
*la entregas de las canaimas.
*la venta a precios accesibles de los teléfonos vergatarios.
Arquitectura :
*La escultura, se mantiene casi en el anonimato, a excepción de las obras de Francisco Narváez para la Universidad Central y la Fuente de las Toninas en el Silencio. Otro escultor de importancia fue Alejandro Colina
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