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Cuestionario sobre: EL DESVÍO Y EL EXCESO: SOBRE LAS REVOLUCIONES, INDEPENDENCIAS Y REBELIONES DE FINES DEL SIGLO XVIII Y PRINCIPIOS DEL XIX EN EUROPA Y AMÉRICA


Enviado por   •  31 de Marzo de 2019  •  Documentos de Investigación  •  404 Palabras (2 Páginas)  •  120 Visitas

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Cuestionario sobre: EL DESVÍO Y EL EXCESO: SOBRE LAS REVOLUCIONES, INDEPENDENCIAS Y REBELIONES DE FINES DEL SIGLO XVIII Y PRINCIPIOS DEL XIX EN EUROPA Y AMÉRICA

Walter Mignolo, Universidad de Duke

  1. De la siguiente afirmación: “La modernidad nos ha legado un proyecto emancipatorio al mismo tiempo que nos ha embarcado en un proyecto genocida en nombre de la emancipación”. Tiene la siguiente fundamentación
  2. En que consiste la lógica de la colonialidad
  3. Desde el texto en que consiste “la modernidad”
  4. De la afirmación: “Las versiones de los muchos y muchas que no tuvieron más opción que encontrar soluciones a problemas que se les imponía desde fuera de sus propias historias son las que hoy la están construyendo” su lógica de desarrollo consiste en:
  5. Desde el texto: “Implica también y fundamentalmente la reorientación del conocer (¿qué conocimientos, para qué y para quiénes?). Sus consecuencias son
  6. Importancia de la geoepistemología  para el texto
  7. En qué consiste la matriz colonial de poder
  8. Lo que quedó fueron “indios”. Las civilizaciones fueron desmanteladas después del asombro y de la admiración. De igual manera, los africanos y africanas capturados y esclavizados provenían de varios reinos y civilizaciones, pero todos y todas fueron reducidos a “negros”. Tiene la siguiente lógica explicativa
  9. Las clasificaciones raciales y sus consecuencias en el texto
  10. El problema de la desechabilidad de la vida humana en el texto
  11. Que debemos de entender por Control del conocimiento y en que consiste
  12. Que debemos de entender por el control y el manejo de las subjetividades y en que consiste
  13. Por el patriarcalismo moderno europeo comprendo que
  14. El concepto de “mujer”
  15. Colonialidad del poder (control de la economía y autoridad, consiste en:
  16. Colonialidad del saber, consiste en:
  17. Colonialidad del ser, consiste en:
  18. Colonialidad del enunciar, consiste en:
  19. Patriarcado y racismo, consecuencias en el texto
  20. Trascendencia y lógica explicativa de la frase: “Aquí todos somos negros”
  21. Que debemos de entender por “el imperialismo sin colonias”
  22. Del enunciado: “La América ha sido descubierta, conquistada y poblada por las razas civilizadas de la Europa, á impulsos de la misma ley que sacó de su suelo primitivo á los pueblos de Egipto para atraerlos á la Grecia; más tarde á los habitantes de esta para civilizar las regiones de la Península Itálica; y por fin á los bárbaros habitadores de la Germania para cambiar con los restos del mundo romano la virilidad de su sangre por la luz del Cristianismo”. Su lógica explicativa consistiría en

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