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Cuestionario sobre Setimiento Nacional en las RI


Enviado por   •  11 de Marzo de 2016  •  Síntesis  •  1.585 Palabras (7 Páginas)  •  371 Visitas

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Cuestionario  sobre la lectura El sentimiento nacional en las RI

1.- ¿Qué definición da el observador en el estudio de las Relaciones Internacionales sobre el sentimiento nacional?

Cuando tales formas de conciencia colectiva se manifiesta en el seno de grupos humanos más amplios, fuera de cualquier parentesco familiar aparece el bosquejo de un sentimiento nacional.

2.- ¿Cuáles son los términos que a menudo repiten y que se ligan en el estudio de la nación y del sentimiento nacional?

Según el observador son la Complejidad, Oscuridad y Confusión.

3.- ¿Cuál es el análisis del concepto de nación que enfrenta serias dificultades con respecto al observador?

a) Inexactitud de la terminología, que fue variable durante el último siglo y que, incluso en nuestros días, no se ha fijado.

b) Imprecisión de los limites, que varían según las circunstancias históricas; divergencias profundas entre las entre las mentalidades.

4.- ¿Cuál es la fuente esencial de estas dificultades?

La multiplicidad de los factores que han intervenido en el nacimiento de una nación y en la formación de un sentimiento nacional.

5.- El territorio es la vida común en un mismo espacio ¿Qué lo determina?

Lo determina una analogía entre los géneros de vida que, en gran medida, están ligados a las condiciones del clima, el relieve, el régimen de las aguas y la vegetación.

6.- ¿Cuándo empezó la reconstitución del hogar nacional y porque?

En 1919, la nación judía ha conservado un semiento de solidaridad a pesar de haber pedido su territorio.

7.- ¿Qué constituye quizás un elemento de solidaridad entre los hombres?

La raza la similitud de los rasgos físicos, como estatura, forma del cráneo, de la nariz, de los ojos o color de la piel.

8.- Los etnógrafos han demostrado que ninguna de las grandes naciones poseía unidad racial ¿Cuáles son esas naciones?

Mongolia, la planicie, iraní, la anatolia interior y la península arábiga.

9.- ¿Cuál es la analogía en las formas del pensamiento y favorece la formación de un patrimonio de conceptos comunes?

La lengua, el uso de una misma lengua, a causa de su estructura, de su vocabulario y sobre todo de su literatura.

10.- ¿Quiénes fueron los pioneros de los renacimientos nacionales en la lingüística  y en qué siglo fue?

Fueron  los gobiernos de los nuevos estados independientes asiáticos (India, Indonesia y Filipinas) y fue en el siglo XIX.

11.- ¿Qué factor importante constituye en el desarrollo del sentimiento nacional?

La memoria histórica; evocación de los héroes de la historia militar y de las luchas sostenidas contra el extranjero y recuerdo de las grandes obras que señalaron en el mundo de la expansión de la influencia de un Estado y su pueblo.

12.- ¿Cuáles son las consignas dadas por Washington y Jefferson al pueblo de los Estados Unidos con respecto a las tradiciones?

La importancia concedida por la opinión francesa, del siglo XVI al XIX, a la parcelación de los países alemanes  y al aislacionismo ingles de la segunda mitad del siglo XIX.

13.- ¿Qué es la civilización intelectual?

Es el nacimiento de la consciencia nacional, supone la existencia de cierto estado de civilización.

14.- ¿Cuáles elementos importantes constituyen en el desarrollo del sentimiento de orgullo nacional?

El valor y el brillo de dicha civilización.

15.- ¿Qué es la religión según es Estado?

Es que un grupo humano este animado por una fe religiosa común en una condición favorable para el desarrollo de una solidaridad entre sus miembros.

16.- En el caso de anglicanismo ¿Qué papel jugo la comunidad religiosa?

Un medio para afirmar las particularidades y el poderío del estado.

17.- ¿Por qué se dice que el sentimiento religioso ha sido una fuente del sentimiento nacional?

Porque en Europa, esta relación se ha manifestado con frecuencia. En ocasiones la religión tuvo más importancia en la formación de una nación que la unidad o el parentesco lingüístico.

18.- ¿Cuáles son las naciones que son ejemplo de divergencias?

Son el flamenco y holandeses, entre croatas y serbios, entre eslovacos y checos, entre búlgaros y serbios.

19.- Mencione un elemento de favorable para el desarrollo del sentimiento nacional.

Las condiciones económicas: la solidaridad que se establece entre los intereses materiales de los productores o de los comerciantes en una religión del mundo.

20.- ¿Cómo se llama al movimiento nacional alemán que en qué siglo tuvo éxito?

Se llama Zollverein, la unión aduanal ayudo a preparar la unión política. Y tuvo éxito en el siglo XIX.

21.- ¿Qué muestra la historia del Zollverein?

Muestra que la solidaridad establecida desde 1850 entre los Estados alemanes del Sur y Prusia, en el marco de la unión aduanal, no impidió que estos socios tomaran las armas para enfrentarse en 1866.

22- ¿Por qué las disparidades sociales son una condición favorable para el desarrollo de una conciencia nacional?

Porque en las regiones donde el campesinado se encontraba sometido, como consecuencia de las circunstancias históricas, a la dominación económica de  grandes propietarios procedentes de otras región, que pertenecían a otro grupo lingüístico  y que eran apoyado por el poder político, la solidaridad de intereses que existían entre tales campesinos -granjeros o colonos – en su relación con los grandes propietarios fue tal vez una condición para favorecer el desarrollo de una conciencia nacional.

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