¿Cómo enseñar historia local y regional a los alumnos?

Primeramente debemos fijarnos a que edades nos referimos por ejemplo si hablamos a alumnos de primaria, debemos ver el contexto de cada uno de los estudiantes conocer y reconocer las formas, métodos y habilidades que posee cada uno para adquirir y hacer suyos los aprendizajes ya teniendo esos datos es más fácil identificar las estrategias y actividades en las que se desarrollaran mejor los alumnos y que competencias queremos que adquieran.

Una vez identificadas las competencias se planifican las estrategias y sus actividades enfocadas para el aprovechamiento de ser posible todos los alumnos sin embargo la comprensión de ambos puede llevarse a cabo con el simple hecho de que se les pidan a los alumnos: “cuando regresen a su casita observen lo que hay en el camino hasta llegar” los alumnos dirán que es lo mismo siempre, otros quizás sean capaces de identificar diferencias como que un vecino se decidió por ampliar o construir algo extra en su casa, pero si a la expresión se le aumenta: “y después de eso le preguntan a sus papas como era el camino cuando ellos venían a la escuela y luego le preguntan a sus abuelitos o una persona mayor” entonces entenderíamos que existen diferencias que a veces menospreciamos o que simplemente como no son en nuestras fechas no son de importancia sin embargo ese conocimiento lo podemos entender como la historia local, la cual es el reconocimiento o la historia más cercana que pueden tener refiriéndonos en este aspecto a la localidad por ejemplo, cuando hablamos de lo regional podemos entender que se refiere a una historia más alejada a la localidad como el estado, el país etc.

Una vez que se identifica lo anterior el maestro se organiza de tal manera que el conocimiento del himno nacional forma parte de la historia regional, o de lo contrario el himno de Veracruz. Cuando los alumnos lo aprenden se puede explicar que a pesar de ser una canción ahora ya forma parte de la historia regional, y se puede preguntar a los alumnos ¿Cuál es el origen de este himno? Al dejarlos investigar por si mismos les permitirá inclusive desarrollar habilidades digitales así como la capacidad de reflexionar y comprender.

En sí la manera en que como maestros podemos enseñar la historia local y regional está en nuestros al rededores el aprovechar cada instancia, cada dato, cada experiencia incluso nuestra o de los alumnos, entonces entendemos que la mejor forma de enseñar a los alumnos de primaria es aprovechar todo recurso que está cerca o en nuestras manos, claro esta se debe preparar, organizar y planificar, pensando en una secuenciación para ir incorporando cada vez mayor información aprovechando de la curiosidad de los alumnos, por medio de cuentos dependiendo claramente del grado y edad de los alumnos.

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