Datos Cuatitativos

No es posible explicar y comprender Chiapas, sin mencionar a los pueblos indios que representan cuando menos el 33% de su población total. Cabe hacer notar que se está haciendo referencia a "minorías" que representan a la tercera parte de su población.

Según el censo del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) de 2005, Chiapas cuenta con 4 293 459 habitantes, ocupando el séptimo lugar de los Estados más poblados de México. Según datos del INEGI en 2005 arrojan que, 957 255 personas pertenecen a un pueblo indígena en Chiapas, aunque ese número puede variar según los criterios que se utilicen para realizar los censos. Así pues se alude que la mayoría de la población indígena se concentra principalmente en tres regiones: los Altos, el Norte y la Selva del estado.

En lo que se refiere al ámbito educativo, según datos estadísticos el 42.76% de la población chiapaneca de quince años o más no ha terminado la primaria y el 20.4% ni siquiera ha ido a la escuela; la mayoría de esa población es indígena, de ésta, el 14,1% de la población de 6 a 14 años no asiste a la escuela. El promedio de la escolaridad de la población indígena de más de 15 años es de 3.9 años en 2005.

En términos generales, el 27,9% de los hombres indígenas son analfabetos pero el porcentaje sube al 50,1% referido a las mujeres. El género femenino es el más vulnerable, por ser el grupo con mayor grado de monolingüismo y, por tanto, de analfabetismo. De 10 niños indígenas que ingresan a la escuela, 4 son mujeres, pero sólo 2 concluyen el 4º grado.

En lo que corresponde al alumnado de nivel primaria del estado de Chiapas, el INEGI en su registro de alumnos, personal docente, escuelas y grupos en primaria al inicio de cursos por entidad federativa del ciclo escolar 2001/2002, arrojo que en éste nivel fueron inscritos y contabilizados 746 316 alumnos, de los cuales el 27.9% que equivale a 207 984 alumnos son indígenas; 106 966 hombres y 101 018 mujeres (INEGI 2003, p. 33).

Se registraron además en nivel primaria, concepto indígena, al inicio de cursos del ciclo escolar 2001/2002 a 7 819 docentes, 2 607 escuelas y 15 527 grupos (INEGI 2003, p. 33).

Sin embargo los datos anteriormente citados cambian en el registro del INEGI de inscripción total, bajas, existencias y aprobados en primaria a fin de cursos por entidad federativa del ciclo escolar 2001/2002 ya que se contabilizaron una inscripción total de alumnos en el ciclo escolar citado con anterioridad de 208 596, de tal manera se contabilizaron 4 433 bajas, 204 163 existencias y 173 614 aprobados en el ciclo, es decir, solo el 83% de los alumnos inscritos y contabilizados a final del ciclo escolar aprobó (INEGI 2003, p. 140)

Por todo lo anterior se puede inferir que se ha designado a la educación indígena a un período de destrucción, humillación y marginalidad en las comunidades

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