Democracia

DEMOCRACIA

Lo define como un sistema de gobierno que se elige por votación .Existiendo 3 problemas para llegar a la democracia.

1*No todos los habitantes son ciudadanos.

2*Como se realizan estas elecciones: Presidente .senadores (miembros de la cámara del congreso de la unión y diputados.

3* Determinar cómo se realizan las elecciones y a quienes se eligen.

Todo esto implica la igualdad de derechos incluyendo tolerancia-respeto sin estas cualidades no podrían discutirse las distintas opciones que ofrecen quienes contienden para gobernar un país ya que las personas piensan de una manera distinta deben tener el mismo derecho de expresar su opinión sobre el rumbo que debe tomar una nación.

La democracia tiene relación con los derechos humanos y particularmente con los derechos civiles y políticos.

Se trata de construir un modo de gobernarnos en el que se reconozca que todos los integrantes de este país tienen los mismos derechos, aquellos que garantizan la libertad para actuar dentro de nuestra nación y de participar activamente en las decisiones.

El cortometraje puede actuar como instrumento educativo debido a:

- Su capacidad de formar e informar de forma distendida y lúdica. El estudiante no es consciente de estar siendo educado. Para él, ver cine en clase es una actividad que se escapa de lo habitual, que le sirve para evadirse de sus tareas normales dentro del aula, lo que incrementa su interés y participación.

Ayuda a los alumnos a la resolución de conflictos al presentar a la sociedad (casi) como es. Les muestra el mundo y les proporciona un ejemplo de las relaciones que en él se establecen.“Podemos hablar, por tanto, de un cine formativo, el cual tendría como finalidad principal, la mejora de los conocimientos de los telespectadores” (Vega, 2002: 123-129).

Como señala Martínez-Salanova (2002:78), su utilización en el aula puede ser de dos maneras:

- “Como instrumento técnico de trabajo”, es decir, que sirva como elemento o punto de partida para conocer diversos modos de acceder a la sociedad y describir la realidad.

- Y como “sustento conceptual, ideológico y cultural”,base necesaria para que los alumnos vayan configurando su personalidad.

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