Diseño Metodologico

DISEÑO METODOLOGICO.

Primero Se eligió el tema de “Perdida de valores en niños de primaria” porque es relevante e interesante en la actualidad, además de que es un problemática que se está volviendo muy común en la sociedad. Después de esto se empezo a recaudar información para hacer los antecedentes, para después seguir con el planteamiento del problema, realizar nuestra problemática y las preguntas de investigación, nos basamos en estadísticas del INEGI e información de autores como Carls Rogers para realizar nuestra justificación, buscamos motivaciones que nos fueron llevando a investoigar este tema y nos dimos cuenta que en verdad es de mucha importancia pues cabe mencionar que cada día es más común ver a niños faltando al respeto a todo su entorno social y los principales factores que propician esta falta de valores se encuentra más que nada en la violencia intrafamiliar y el maltrato infantil. Después de realizar nuestra justificación, hicimos la formulación de nuestros objetivos basándonos en lo que realmente queremos lograr con este información que es más que nada dar a conocer que la violencia y el maltrato infantil son factores que propician la pérdida de valores. Empezamos a asistir a la biblioteca de psicología del estado de san luis potosí a investigar acerca de nuestro tema, donde encontramos varios libros de nuestro interés y en los cuales nos basamos para hacer la presente investigación, también recaudamos información de fuentes de internet, páginas electrónicas confiables las cuales nos sirvieron de apoyo. Nos basamos en definiciones de Villareal Coindreau y Myers David para darle significado a la palabra valor, con lo que iniciamos nuestro marco teorico, seguido de esto, investigando en más libros de la biblioteca de psicología encontramos teorías relacionadas a nuestro tema de investigación tales como teorías sobre el desarrollo moral de Zulliger Hans… La investigación tendrá un tiempo aproximado de 3 meses. Es de tipo cualitativa ya que está enfocada con información descriptiva, esta expone las características de la pérdida del respeto y responsabilidad (comportamiento) así como los factores que influyen para que suceda esto en los niños de primaria, es con el fin de dar a conocer porque se presenta la pérdida de valores al igual que como se manifiesta en niños de primaria.

Según Fred N. Kerlinger, 2001, refiere que: “El tipo de investigación es una estrategia general de trabajo que el investigador determina una vez que ya tiene claridad ante su problema y que orienta las etapas que se habrán de acometerse posteriormente” Pág. 56.

El diseño de la investigación es no experimental, se observara como se derrolla la pérdida de valores de niños de primaria en el núcleo familiar, no será posible manipular o modificar la violencia intrafamiliar y el maltrato infantil. Es de tipo transversal ya que acudiremos en un determinado y

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