EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE HISTORIA 2

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE HISTORIA 2

CICLO ESCOLAR 2011-2012

ESC. SEC. GRAL  “JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”

C.C.T.: 13DES0118S

NOMBRE DEL PROFESOR: YACOTZIN HERNANDEZ GOMEZ.

ALUMNO (A) _____________________________________________________________________________

GRADO: _________         GRUPO: ________         CALIFICACION: _______________

No. Aciertos: __________________              

INSTRUCCIONES: Lee con atención a cada cuestión. Suerte.

A.- Responde las siguientes cuestiones:

1.- ¿Que es la Historia?

R.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2.- ¿Qué es la prehistoria?

R.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3.- ¿En qué continente, se a encontrado los restos más antiguos del hombre?

R.____________________________________.

4.- ¿Que significa politeísta?

R.__________________________________________________________________________________________________________________________.

5.- ¿Qué significa monoteísta?

R._____________________________________________________________________________________________________________________________________________.

6.- Explica la teoría más acertada de cómo llego el hombre a América:

R.-_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7.- Explica otra teoría de cómo el hombre llego a América:

R._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Valor: 14puntos

B.-En la parte de atrás de la hoja uno y dos elabora los siguientes dibujos con colores y lápiz.

1.-Elabora el dibujo de la teoría más acertada de cómo el hombre llego a América.

2.- Elabora el dibujo de otra teoría de cómo el hombre llego a América:

3.- Dibuja como el hombre pasó a América  por el estrecho de Bering y como fue poblando el continente:

Valor: 21 puntos

C.- Completa lo que se te pide:

 Se dice que una cultura alcanzó el grado de civilizaciones cuando se producen ciertas características puntuales como:

(Ponle un tache a la respuesta correcta y explícala, a las incorrectas solo explica, por qué no sería la correcta).

• sociedades altamente estratificadas con división de clases sociales_____:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________.

• Porque supieron enterrar a los muertos_____:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

• Poderosa organización política estatal, caracterizada por la existencia de una clase dirigente, la nobleza_____:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

• Permanentes deseos de conquistar territorios ajenos _____:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

• Ya todos sabían computación______:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

• Se supera el momento donde la vida está sólo dirigida a la supervivencia. Se desarrollan otras formas de pensamiento y de creación : arte, filosofía, matemática, ciencias____:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Valor: 18 puntos

D.- Escribe en la línea lo que se te pide:

1.- ¿Cómo se les a los habitantes del polo norte?             2.- ¿Cómo se llama la casa de los habitantes del polo norte?

[pic 1][pic 2]

[pic 3]        [pic 4][pic 5][pic 6]

3.- Explica como era su vida de los habitantes del polo norte (comida, hogar, costumbres, vestimenta, etc.).

4.- Explica que es la aurora boreal:

5.- Explica que es la aurora boreal:

Valor: 10 puntos

E.- Explica la diferencia de la conquista española y la conquista inglesa, en tu explicación incluye las siguientes frases:

*se mezclaron con los nativos.

*viven en reservas.

*hubo violación de parte de los conquistadores.

*mataron y lo justificaron por la religión.

...