El Absolutismo Europeo La Ilustracion Y La Encilcopedia

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #57

COL. AZCAPOTZALCO

DURANGO, DGO.

SECUENCIAS DIDACTICAS

CICLO ESCOLAR 2012-2013

ASIGNATURA: HISTORIA II 2º. GRADO

SECUENCIA DIDÁCTICA Nº: I MOMENTO PEDAGÓGICO: II

SEMANA DEL 5 NOVIEMBRE AL 16 NOVIEMBRE DEL 2012 Nº DE MODULO: 8

Bloque: II De Mediados del siglo XVIII a Mediados del siglo XIX

APRENDIZAJES ESPERADOS: • IDENTIFICA LOS SIGLOS QUE COMPRENDE EL PERIODO, ORDENA

CRONOLÓGICAMENTE Y LOCALIZA LOS LUGARES DE SUCESOS Y PROCESOS

RELEVANTES RELACIONADOS CON LAS REVOLUCIONES DE MEDIADOS DEL

SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX.

• RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS IDEAS ILUSTRADAS EN LA DIFUSIÓN

DEL CONOCIMIENTO Y EN LA TRANSFORMACIÓN DE LOS IMPERIOS

EUROPEOS.

CONTENIDOS: 1.- PANORAMA DEL PERIODO

UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE TRANSFORMACIONES EN LA INDUSTRIA, REVOLUCIONES Y LA DIFUSION DEL LIBERALISMO.

2.- TRANSFORMACIÓN DE LOS SISTEMAS POLÍTICOS Y NUEVAS IDEAS: EL ABSOLUTISMO

EUROPEO LA ILUSTRACIÓN Y LA ENCICLOPEDIA. EL DESPOTISMO ILUSTRADO. . LA GUERRA DE LOS SIETE AÑOS Y LA MODERNIZACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES

IMPERIALES.PAG.S 104-114

PALABRAS CLAVE: CAPITALISMO, CIENCIA, HEGEMONÍA, ABSOLUTISMO, BURGUESÍA, PARLAMENTO, ILUSTRACIÓN, ENCICLOPEDIA, DESPOTISMO.

CONCEPTOS: CAPITALISMO, CIENCIA, CONQUISTA, REFORMA, CONTRARREFORMA, HEGEMONÍA, HUMANISMO, RENACIMIENTO, MESTIZAJE, RESISTENCIA.

HABILIDADES: OBSERVACIÓN, ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN, DIAGNOSTICO.

ACTITUDES: VALORAR, REFLEXIONAR, APRECIAR.

RECURSOS DIDACTICOS:

LECTURA COMENTADA, REFLEXIÓN, COMPACT DISK, GRABADORA, PINTARRÓN, MARCADORES.

MODALIDAD DE TRABAJO:

ACTIVIDADES DE INICIO: 1.-ELABORACION DE PORTADA DEL MOMENTO.

2.- MEDIANTE LLUVIA DE IDEAS DEFINIR LOS CONCEPTOS: ILUSTRACIÓN, ENCICLOPEDIA, RACIONALISMO, EXPERIMENTACIÓN, EMPIRISMO CAPITALISMO, HUMANISMO, BURGUESIA. 3.-ELABORACION DE MAPA GEOGRAFICO DONDE SE UBIQUE GEOGRÁFICAMENTE LOS PAISES DONDE SE DIO EL NACIMIENTO DEL PENSAMIENTO ILUSTRADO.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

1.-ELABORACIÓN DE CUADRO SINOPTICO CON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN Y LA ENCICLOPEDIA.

2.-INVESTIGAR EN EL LIBRO DE TEXTO, BIBLIOTECA, INTERNET Y ELABORAR CUADRO COMPARATIVO QUE CONTENGA CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA GUERRA DE LOS SIETE AÑOS Y LA MODERNIZACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES

IMPERIALES.

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CIERRE:

1.-ELABORACIÓN

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