El Renacimiento. Contexto Histórico – Social

COLEGIO SAN MIGUEL GARICOITS [pic 1]

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Curso: Primer Año Técnico En Contabilidad 

Profesora: Laura Molinas 

Integrantes:

• Almada, Leticia.
• Aquino, Lissette.
• Benítez, Tatiana.
• González, Odali.
• Penayo, Nathalia.

ASUNCIÓN – PARAGUAY

AÑO – 2015

Introducción

          El presente trabajo trata sobre el renacimiento, corriente filosófica y artística donde renace la cultura clásica y pagana.                                

          La tarea busca identificar el renacimiento, procesar información relevante sobre esta corriente y valorarla como un periodo importante de la historia.

        Esta investigación nos ayuda a conocer los puntos más importantes y resaltantes ocurridos en este período. Los beneficiarios de este trabajo serán los alumnos, porque a través de esto amplían sus conocimientos, así pues, esto también sería beneficioso para aquellas materias en común con el tema a tratar.

         El contenido aborda los siguientes puntos: definición, contexto histórico – social, características, cambios de valores, libertad en la inspiración artística, obras y autores, poesías y otros temas más.

Índice

- Introducción                                                                                    2

1. Contexto Histórico – Social                                                          4

 1.1 ¿Bajo que circunstancias nació el renacimiento?                     4

 1.2  Condiciones Históricas que dieron paso al Renacimiento       5

2.  Definición                                                                                     6

3. Características del Renacimiento                                                 7 

4. Literatura Renacista                                                                     8

   4.1 Principales exponentes y sus obras                                        8

   4.2 Poesía de Juan Boscan                                                          9

5. Otras Manifestaciones Artísticas del periodo                             10  

- Conclusión                                                                                   11

- Anexo                                                                                           12

.- Bibliografía                                                                                  13

• El Renacimiento

1. Contexto Histórico – Social

Los esfuerzos por construís poderosos estados – nación habían sido encabezados por la burguesía desde el siglo XVI. En el siglo XIX, estos esfuerzos renacieron y se advirtieron dos tipos de nacionalismo.

Un tipo de nacionalismo perseguía que casa Estado ejerciera su propia soberanía nacional, es decir, no aceptaba la intromisión de extranjeros en sus asuntos internos. Buscaba que cada estado mantuviera su auto determinación, su libre expresión y actuación dentro de sus fronteras, y que promoviera la paz, la democracia y la cooperación internacional.

El otro tipo de nacionalismo pretendía, además de la autonomía interna, el engrandecimiento del estado, la expansión de la nación y el dominio de otros pueblos. Este modelo se expresaría más adelante en Italia y, sobre todo, en Alemania. Las guerras locales  enardecieron los ánimos nacionalistas y en las zonas que consiguieron tarde su unificación; como Alemania e Italia, el nacionalismo se transformó en el fundamento de una ideología autoritaria, agresiva y conservadora que peleó por mantener su dominio económico y político.

1.1  ¿Bajo qué circunstancias nació el Renacimiento?

Durante el extenso período medieval, no toda Europa abandonó el contacto con la cultura clásica. En la península Itálica se conservaron las ruinas de la grandeza del Imperio Romano, y las ciudades Italianas del siglo XIV eran similares en muchos sentidos a las repúblicas griegas del siglo V        a.C.

La lengua, derivada del latín, permitió mantener vivo el recuerdo de los antiguos romanos, en quienes los italianos reconocieron el origen de la historia. Además, es importante que mencionemos que los herederos de Carlomagno se dividieron el imperio, los sucesores que recibieron las tierras del este europeo (Alemania, Austria, Países Bajos y Dinamarca). De este modo, por circunstancias culturales, políticas y sociales, Italia recuperó la cultura greco – italiana. En casi todas las ciudades italianas se inició el Renacimiento: Roma, Florencia y Venecia fueron los centros culturales más activos.

    1.2    Condiciones Históricas que dieron paso al renacimiento

• Desaparición de los dos centros de poder feudal: El Monasterio y el Castillo.
• Se desarrollan las ciudades. Estas ya no dependen de un noble y se rigen por sus propias leyes.
• La riqueza ya no consistía en la posesión de tierra sino en el dinero.
• Se consolida la burguesía, hecho que revitaliza el comercio e impone nuevos ideales y actitudes.
• La ideología burguesa proclamaba que el individuo era el motor de la historia.
• El descubrimiento de América.
• Aparecen los primeros estados modernos.

1. Definición

Es una corriente filosófica y artística donde renace la cultura clásica (griega) y la pagana (romana), Época histórica iniciada a mediados del siglo XV, que supone la superación de la Edad Media y su oscurantismo mediante la recuperación del humanismo clásico, laico y liberal. El término, según algunos historiadores, fue acuñado por el pintor Vasari en el año 1550 y  utilizado profusamente desde el siglo XIX para referirse a la etapa comprendida entre los siglos XV y XVI en Italia. Se trata de uno de los períodos más importantes en occidente debido a la intensa eclosión intelectual que supuso, afectando a todos los órdenes de la vida pública, familiar y cultural de las más importantes naciones. Surge en simultáneo con la caída de Constantinopla en 1953 y con el derrumbe de la influencia de la Iglesia.

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