Ensayo De La Motricidad

Comprensión de lectura.

Equipo 1.

Tema: la educación en los valores a través de la iniciación deportiva.

Este tema nos habla que en el mundo de la educación física y el deporte existe conceptos como el compañerismo, espíritu de la lucha y saber ganar, encajar bien en la derrota, respeto a las normas compañero y adversario.

Los griegos estaban convencidos de que el deporte hace el carácter de quien lo practica

El juego debe ser una diversión con objeto curricular en el ámbito afectivo, para que los alumnos se conozcan entre sí, no una guerra que nadie pueda dividir.

La familia, la escuela y la sociedad son generadores de la influencia de un proceso de socialización infantil.

El desarrollo de los valores a través de la partida positiva, entendiendo estos como modos de conducta personal.

Ámbitos de las actividades, valores y normas proporcionan algunas herramientas necesarias para formatear y transmitir.

Equipo 2.

Tema: aproximación al concepto del deporte.

El concepto de iniciación deportiva tradicional se conoce como el nombre o periodo de él que el niño empieza a aprender de forma específica.

La práctica de uno o varios deportes según el diccionario de las ciencias del deporte:

Es un proceso ceremonial que indica que las personas adquieren una nueva posición una nueva pertenecía a un grupo nuevo.

La enseñanza deportiva para lograr, objetivos los cuales son psicomotrices, cognitivos y socializadores. Ante todo a las características del alumno y no buscando excelencia.

Posturas del docente referente al deporte.

- Recreativo - competitivo

- Educativo.

Se caracterizan por:

- Es un proceso de socialización

- Es un proceso de aprendizaje – enseñanza

- Es un proceso de adquisición de capacidades y halo.

- Experimentación con el deporte.

Equipo 3.

Tema: el deporte como medio educativo.

Es posible considerar la dimensión educativa del deporte, desde otra perspectiva que integre a si mismo el campo de la motricidad este enfoque se configura plenamente al deporte como medio educativo. En términos generales la dimensión a través del deporte tiene un carácter instrumental y alude a la comprensión de algunos objetivos educativos que no son propios ni específicos de, en nuestro caso la práctica deportiva en si misma como por ejemplo, los objetivos relativos a la comprensión y conducta moral, la buena forma, la salud y socialización, la buena forma, la salud, el empleo saludable del tiempo libre.

Equipo 4.

Tema: el deporte como medio educativo.

El deporte es uno de los medios de los que dispone la Educación Física para proporcionar al alumno la educación integral. Para que el deporte sea educativo debe incidir en el alumno sobre tres aspectos fundamentales:

• Aspectos psicomotrices: desarrollar mecanismos de percepción, decisión y ejecución.

• Aspectos cognitivos: desarrollar la capacidad de observación, comprensión, análisis, reflexión,

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