Ensayo sobre la lectura “Didáctica constructiva y matemáticas: una introducción

Ensayo sobre la lectura “Didáctica constructiva y matemáticas: una introducción.

Block Nos señala el tema de la didáctica constructivista enfocado al estudio de las matemáticas, proponiendo lo que este método ofrece con tradicionales métodos de enseñanza y posteriormente hablaremos de los diferentes componentes de la misma.

La didáctica constructivista es la ciencia que se interesa por la producción y comunicación del conocimiento, saber qué es lo que se esta produciendo en una situación de enseñanza es el objetivo de la didáctica, ya mencionando esto podemos afirmar que una didáctica se enfoca principalmente en el aprendizaje. Por otra parte es constructivismo, es una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es mediante el proceso mental de individuo que se desarrolla de manera de manera interna conforme el individuo interactúa con posibles problemas que surjan en el estudios de la materia; en este caso las matemáticas son fundamentales y más importantes es que tengamos un buen funcionamiento y adecuado de ellos.

La mayoría de los jóvenes crecimos siguiendo un esquema (hablando específicamente de matemáticas), basado en el aprendizaje partiendo de ejemplos simples, y llevado a lo más complejo pero siempre, o en la mayoría de los casos, siguiendo una serie de procedimientos que no estimulan, a investigar o profundizar en el tema. pero muchas veces no se explica qué fue lo que llevo a deducir esto o como lo podemos relacionarlo con otros contenidos o simplemente con la vida cotidiana; contrariamente a lo que el constructivismo promueve.

Podemos concluir que la didáctica constructivista se enfoca en el aprendizaje mediante un proceso individual en el cual este usa su pensamiento lógico y razonado.

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