Evaluacion De Lectura Complementaria

Prueba de Marisol en la Antártica

Nombre: Curso:

I.- Describe a Marisol usando Adjetivos que correspondan a lo físico y psicológico

FISICO PSICOLOGICO

a) a)

b) b)

c) c)

II.- Encierra en un circulo la alternativa correcta

1.- ¿Cuáles eran los sentimientos que mas identifican a Marisol a su llegada a la Antártica?

a) Alegría y esperanza

b) Tristeza y melancolía

c) Aburrimiento y felicidad

d) Ninguna de las anteriores

2.- La Idea principal del texto leído es:

a) Narrar como una niña ilusionada por vivir en la Antártica

b) Narrar las aventuras de una niña y de cómo se adapta a vivir en la Antártica

c) Narrar la historia de Marisol en el colegio

d) Narrar como Marisol conoce a los pingüinos.

3.- El o los personajes principales son:

a) Marisol

b) Los padres

c) Los profesores

d) El hermano mayor

4.- La acción principal del relato es:

a) Que Marisol se cambia de nombre

b) El cambio de vida de Marisol al vivir en la Antártica

c) Conocer el colegio

d) Todas las anteriores

5.- El ambiente o lugar en el que se desarrolla el relato es:

a) En el colegio

b) Al Norte de Chile en la Antártica

c) Al sur de Chile en la Antártica

d) En una ciudad

6.- ¿Por qué razón Marisol se va a vivir a la Antartica?

a) Porque su padre era muy viejo

b) Porque su padre realizaría una investigación allá

c) Porque su madre así lo quiso

d) Porque allá era un lugar más bello para vivir

7.- ¿Que hacían los padres de Marisol?

a) El era sociólogo y ella era artista (pintora)

b) El era científico y ella era dueña de casa

c) El era médico y ella era enfermera

d) El era piloto y ella era actriz

8.- ¿Por qué Marisol decide cambiar su nombre al de María Soledad?

a) Porque lo había copiado de alguien

b) Porque así era como se sentía a su llegada a la Antártica

c) Porque siempre cambiaba sus nombres

d) Ninguna de las anteriores

9.- ¿Con quién o... [continua]

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