Examen de historia de segundo de secundaria

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 1

EXAMEN DE HISTORIA II

ILUSTRACION

NOMBRE DELALUMNO:___________________________________N.L.______

A)RELACIONA AMBAS COLUMNAS PONIENDO EL NÚMERO CORRESPONDIENTE

1.- SOGLO DE LAS LUCESÓ DE LA RAZÓN ( ) EL RACIONALISMO

2.- POR MEDIO DE LA RAZÓN SE PUEDE CONO- ( ) LA ENCICLOPEDIA

NOCER LA VERDAD.

3.- PRECURSOR DE LAS IDEAS DE LA ILUSTRA- ( ) LA ILUSTRACIÓN

CIÓN.

4.- DIVIDE EL PODER EN TRES( EJECUTIVO, LE - ( ) ROUSSEAU

GISLATIVO Y JUDICIAL).

5.- ESTADO IDEAL EN EL QUE REINARIA LA LI- ( ) JOHN LOCKE

BERTAD, IGUALDAD Y LA FRATERNIDAD.

6.- SERIE DE LIBROS SE ESCRIBIRÍAN ARTICULOS ( ) MONTESQUIEU

CIENTÍFICOS Y DE FILOSOFÍA ILUSTRADA.

7.- LA PROPERIDAD DE UNA NACIÓN ESTA EN EL ( ) FISIOCRACIA

ATESORAMIENTO DE METALES PRECIOSOS.

8.- AFIRMABA QUE LA RIQUEZA MÁXIMA DE - ( ) MERCANTILISMO

UNA NACIÓN CONSISTIA PRECISAMENTE EN EL ( )FRANCISCO QUESNAY

DESARROLLO DE LA AGRICULTURA ROBERTO TURGOT.

9.-LA UNICA FUENTE VERDADERA DE LA RI - ( ) ADAM SMITH.

QUEZA ES EL TRABAJO.

10.- PRINCIPALES FISIÓCRATAS

B) ANOTA EL NOMBRE CORRECTO EN LAS SIGUIENTES IDEAS POLÍTICAS DE LA ILUSTRACIÓN

_______________________SI EL GOBERNANTE NO RESPETA LOS DERECHOS DEL HOBRE PUEDE SER DERROCADO JUSTIFICADAMENTE.

_______________________ EL HOMBRE ES LIBRE POR NATURALEZA

_______________________CONSIDERA NECESARIO QUE HAYA CAMBIOS EN EL

GOBIERNO.

_______________________EN EL ESTADO IDEAL REINARIAN LA LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD.

_______________________SIENTA LAS BASES DE LA DEMOCRACIA

_______________________EL INDIVIDUO TIENE DERECHO A QUE SE LE RESPETEN TRES DERECHOS FUNDAMENTALES VIDA, LIBERTAD Y PROPIEDAD.

_______________________ REBATE AL MERCANTILISMO Y A LA FISIOCRACIA, AFIRMANDO QUE LA UNICA FUENTE VERDADERA DE RIQUEZA ES EL TRABAJO.

______________________EL ESTADO DEBERIA DEJAR QUE LA ECONOMIA FUNCIONARA POR SI MISMA.

(ADAM SMITH, JOHN LOCKE, MONTESQUIEU, VOLTAIRE, ROUSSEAU)

CONTESTA LAS SIGUENTES PREGUNTAS:

A) ¿ COMO SE DIERON LAS IDEAS POLÍTICAS Y ECONOMICAS DE LA ILUSTRACIÓN?

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B) ¿ CUÁLES HECHOS SE DIERON

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