Foro sobre globalizacion

Foro Sobre Globalización

Entremos al foro para comentar sus reflexiones del ejercicio de Precis retórica del texto de Giddens

Buenas noches profesor y compañeros:

Ante todo pedirles disculpas por la entrega de mis reflexiones en el foro el día de hoy, pero tuve una calamidad domestica de luto, que ha sido evidenciada ante el profesor y espero su comprensión.

La globalización planteada por Anthony Giddens en su documento se demuestra como un movimiento que ha logrado afectar todos los entornos del ser humano tanto de forma general, como es en la política, la economía, las comunicaciones, la tecnología, la cultura, la ecología, las naciones y también el ámbito socio-cultural del ser humano implicando las tradiciones, la familia y el individuo en sí, asumida de manera positiva el muestra cómo ha progresado el ser humano en todos estas dimensiones pero también expone los riesgos que conlleva para el planeta ya que tanto avance ha provocado cambio climático que nosotros estamos sintiendo en estos momentos, la economía ahora puede ser manipulada desde un computador, ha facilitado la corrupción a un nivel global y existen nuevas formas de asumir lo negativo como son los riesgos que se corre como son los seguros.

La globalización afecta de forma frecuente ya al ser humano pues ahora el individuo es más consumista, se deja llevar por modas impuestas, música extranjera, alimentación y costumbres de otras culturas lo cual también se puede observar desde diversos puntos de vista.

Con respecto a la educación como docente alguna vez escuche de un colegio que quería imponer modelos descontextualizados como el modelo de educación Filadelfia que asumió el riesgo pero no logro los resultados esperados, o la ministra de educación de mi país Colombia Gina Parodi hablaba de las bondades de la Educación de Corea del Sur, pero no caía en cuenta cuanto ganaban los docentes de ese país y como la situación de una familia de bajos recursos colombiana era muy diferente de una familia de estrato bajo en Corea del Sur, las pruebas nacionales SABER para medir el conocimiento nos exigen de una forma estandarizada basándose en las pruebas internacionales PISA, sin tomar en cuenta que muchos jóvenes de mi país llegan a la institución con salud precaria y con desnutrición además de otros muchos factores socio-económicos lo cual no les permite aprender como en los países industrializados, lo cual nos coloca en desventaja ante una medición de conocimientos de forma global.

 así como la forma en cómo entendemos la educación.

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