GUÍA 6° BÁSICOS PROCESO DE INDEPENDENCIA 2
Enviado por Nohemy Mosquera • 3 de Abril de 2020 • Apuntes • 363 Palabras (2 Páginas) • 175 Visitas
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GUÍA 6° BÁSICOS PROCESO DE INDEPENDENCIA 2
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES - ANDRÉS SUÁREZ S.
Objetivo:
Reconocer las características del Proceso de Independencia de América y Chile.
IMPORTANTE: Registra las respuestas en tu cuaderno. Cualquier duda puedes enviarla a: fchsexto.2020@gmail.com
Encontrarás el link para descargar el texto de historia en nuestra página web fraycamilo.cl
Instrucciones:
Lee atentamente las instrucciones de la Guía antes de responder.
Trabaja en orden y con apoyo de tu familia.
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas con apoyo del Texto de Historia en las páginas 60 – 61.
- ¿Por qué se dice que la Independencia de América fue un proceso continental?
- Según el PPT de apoyo. ¿Cuáles son los bandos que se forman durante la Independencia de América?
- Crea una línea de Tiempo con las Primeras Juntas de Gobierno en América. Ubicando en la fecha que corresponde cada Junta de Gobierno.
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DATOS PARA LA LÍNEA DE TIEMPO:
• México, 5 de agosto de 1808
• Montevideo, 21 de septiembre de 1808
• Chuquisaca 25 de mayo de 1809
• La Paz, 16 de julio de 1809
• Quito, 10 de agosto de 1809
• Caracas, 19 de abril de 1810
• Nueva Granada, 22 de mayo de 1810
• Buenos Aires, 25 de mayo de 1810
• Santiago, 18 de septiembre de 1810.
- Los personajes que a continuación se presentan, se relacionan con el proceso de Independencia Sudamericana, elige uno de ellos y escribe su biografía en el cuaderno de Historia.
- Simón Bolívar,
- Francisco de Miranda,
- José de San Martín,
- Antonio José de Sucre,
- Bernardo O´Higgins.
Sugerencias:
Adjuntamos un video de Las primeras Juntas de Gobierno y un Comic de Historia. Puedes utilizar este material para complementar tu aprendizaje de manera entretenida!!!
No olvides: Copiar en tu cuaderno las diapositivas en las que aparece este [pic 4]
ícono , cuando volvamos a la sala de clases, todos estos
registros te ayudarán a comprender mejor las explicaciones del proceso de independencia
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