Guía de observación de las dimensiones a investigar

Escuela normal superior del estado de Baja California Sur ‘’Prof. Enrique estrada Lucero’’ ext. San José del cabo

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Forjando educadores, transformaremos generaciones

Nombre del alumno: David Alvarez Ceseña.

Nombre del docente: Maritza García Zamudio.

Nombre de la licenciatura: En educación primaria intercultural bilingüe.

Nombre del curso: Observación y análisis de la práctica educativa.

Nombre del trabajo: Guía de observación de las dimensiones a investigar.

Semestre: 1 semestre.

Propósito

Los alumnos de la escuela normal superior ‘’Prof. Enrique Estrada Lucero’’ Ext. San José del cabo realicen una práctica  de observación, en diversas instituciones educativas en mi caso  en la primaria Justo Sierra T.V. el día 17 de diciembre del año en curso, por medio de una guía de observación y entrevistas a los distintos actores como son:

• Directivos.
• Docentes.
• Alumnos.
• Padres de familia.
• Conserje.

Con dicha investigación se obtendrá información de suma importancia acerca de las dimensiones; Pedagógica y social, con la cual nos podremos percatar de como  interactúan cada uno de los actores que intervienen dentro de dicha institución a realizar el trabajo.

Guía de observación

• Identificar como los maestros se preparan para; evaluar, realizar planeaciones.
• Saber el cómo se organizan dentro del aula.
• Como se integran diversos actores (padres de familia, alumnos) y como conviven en su contexto con los diferentes grados y problemas que se presenten.
• El poder conocer la relación que hay entre padre-alumno, maestro- alumno y director- alumno.

Entrevistas a los actores

Director

• ¿De qué manera influye la comunidad en Gral. En el contexto escolar?

• ¿Comó es la convivencia entre los diferentes grados a la hora del recreo o en eventos escolares asignados por el calendario escolar oficial?

• ¿Comó es la participación de los padres de familia  en eventos escolares?

• ¿Cuáles han sido los problemas que se han presentado en los diferentes actores del contexto escolar?

• ¿Cómo son las relaciones entre los diversos actores del contexto escolar?

• ¿Comó preparan sus evaluaciones y planeaciones los docentes de esta institución escolar?

Maestro

• ¿De qué manera influye la comunidad en Gral. En el contexto escolar?

• ¿Comó es la convivencia entre los diferentes grados a la hora del recreo o en eventos escolares asignados por el calendario escolar oficial?

• ¿Comó es la participación de los padres de familia  en eventos escolares?

• ¿Cuáles han sido los problemas que se han presentado en los diferentes actores del contexto escolar?

• ¿Cómo son las relaciones entre los diversos actores del contexto escolar?

• ¿Comó preparan sus evaluaciones y planeaciones?

• ¿Cómo se organizan dentro del aula?

• ¿Qué material didáctico o materiales extras emplean dentro del salón de clases?

• ¿problemas que se le han presentado al momento de impartir clases?

 Alumnos

• ¿Qué actividades disfrutas más en el salón de clases?

• ¿Qué es lo que más te gusta hacer en la escuela?

• ¿te gustan los eventos escolares? ¿por qué?

• ¿Qué es lo que más hacen aparte de escribir y leer en el salón de clases?

• ¿Has tenido problemas en el salón de clases?

• ¿Qué piensas que deben hacer los maestros para hacer mas entretenidas y divertidas las clases?

Padres de familia

• ¿Cómo cree que influya la comunidad en Gral. Con lo que rodea a la escuela?

• ¿participa en los eventos escolares? ¿Por qué?

• ¿Ha tenido problemas en alguna ocasión con algún miembro de la escuela? ¿Por qué?

• ¿Utilizan material didáctico o materiales extras los profes que le dan clases a sus hijos?

• ¿Qué puede opinar acerca de los problemas que puedan surgir dentro del salón de clases de su hijo?

Conserje

• ¿Cómo cree que influya la comunidad en Gral. Con lo que rodea a la escuela?

• ¿participa en los eventos escolares? ¿De qué manera?

• ¿Ha tenido problemas en alguna ocasión con algún miembro de la escuela? ¿Por qué?

• ¿Comó es la convivencia entre todos los niños de la escuela y los maestros y personal administrativo?

• ¿Cuáles han sido los problemas que se han presentado en las diferentes personas que trabajan en la escuela?

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Firma de autorización

Maritza García Zamudio

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