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Guatemala


Enviado por   •  18 de Septiembre de 2014  •  240 Palabras (1 Páginas)  •  198 Visitas

Instrucciones:

A partir del sábado 30 de Agosto 2014, se realizarán Exposiciones sobre la historia de Educación en Guatemala, de la siguiente manera:

Grupo # 1. Del inicio de la vida independiente al régimen conservador de los 30 años.

Grupo # 2. La reforma liberal y la organización dela educación pública.

Grupo # 3. La educación durante las cuatro primeras décadas de nuestro siglo (siglo XX)

Grupo # 4. La educación durante la década revolucionaria de 1,944 a 1,954

Grupo # 5. La educación durante el período de 1,954 a 1,980

Grupo # 6. Síntesis histórica de la educación de 1,980 a 2,000

Grupo # 7. Reforma educativa y acuerdos de paz

Grupo # 8. Reforma educativa y acuerdos de paz.

 Cada grupo tiene un tiempo de: 15 minutos (mínimo) a 20 minutos (máximo) para su exposición.

 Deben participar todos los integrantes del grupo.

 Utilizar material didáctico para su exposición.

 Entregar a cada estudiante una hoja de resumen sobre la exposición del grupo.

 Entregar a la docente del curso, el tema a exponer con los siguientes requisitos: carátula, índice, introducción, desarrollo del tema (no pegar ni copiar), ilustraciones, comentarios, conclusiones, glosario y bibliografía.

RECORDATORIO:

Presentar las consultas bibliográficas de los temas de la historia de la educación en Guatemala para tener derecho a la acreditación de las actividades que se realizan en clase (de acuerdo al programa del curso).

Que tal compañeros del PEM en matemática y física, les dejo las actividades que se deben realizar para la siguiente semana ( 6-09-2014 ) del curso de matemática 1:

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