HEGEMONIA

ste curso se propone el estudio y reflexión del acontecer histórico de Venezuela, desde la consolidación de la república hasta llegar a la contemporaneidad, la evolución de las formas de sistemas políticos, sociales, económicos y culturales tomando en cuenta la visión de la historia a través de los medios de comunicación.

PROPÓSITO

Esta unidad curricular cumple con el propósito de favorecer la reflexión y el juicio crítico que permita la valoración del pasado, la construcción del gentilicio venezolano y la toma de decisiones que contribuyan a la construcción del país.

JUSTIFICACIÓN

Esta unidad curricular es indispensable para la formación integral de todos los que participan en los procesos educativos, para la formación de un ciudadano profesional, en el área de la comunicación social ofreciéndoles las herramientas necesarias para la comprensión, valoración crítica de sus condicionantes y la toma de conciencia, sobre la importancia de coadyuvar en el impulso del proceso de integración e interacción, participación del Estado y la Sociedad en la superación de la pobreza y la exclusión social. Es por ello que este componente es de suma importancia para formar actitudes, valores y capacidades inherentes al ejercicio profesional y de la ciudadanía.

OBJETIVO GENERAL:

Analizar de forma crítica y reflexiva las causas y consecuencias de los hechos históricos más resaltantes de la historia de Venezuela de los siglos XX e inicios del XXI, destacando el ámbito político, social y cultural.

UNIDAD DIDÁCTICA I: Venezuela Republicana. 1830-1898

Mapa político para 1830.

Hegemonía Paecista: Revolución de la Reforma; Civilismos vs Militarismo; Fundación del Partido Liberal y del Periódico “El Venezolano” 1840, por parte de Antonio Leocadio Guzmán y otros.

Génesis del Poder Popular: Ezequiel Zamora, Rebelión Campesina 1846.

Ascenso al poder de los hermanos Monagas 1848-1858.

Crisis del Feudalismo (Abolición de la esclavitud) 1854.

Guerra Federal 1859-1863: Características genera

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