HISTORIA.

a.¿Qué se entiende por revolución digital?

A través del tiempo se ha ido innovando en hacer la vida màs fácil al ser humano, con la finalidad de ahorrar tiempo y hacer màs factible el trabjo de este, pero a la vez tiene sus consecuencias porque no le permite ser eficiente en sus labores ya que depende de una màquina, en este caso de una computadora.

b.Cómo interpretaría la frase: El aprendizaje a lo largo de la vida no solo trata de ofrecer más oportunidades de formación sino también de generar una conciencia y motivación para aprender.

Que el estudiante sea activo en el aprendizaje, aprenda a aprehender en cualquier entorno que se encuentre y se apropie de esos conocimientos y lo mas importante que los aplique a su vida diaria.

c.¿Cuáles son las maneras o formas de utilizar las nuevas tecnologías de la información en el sistema educativo?

Como objeto de aprendizaje, permite que el alumno se familiarice con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios en el mundo del trabajo o en la formación continua cuando sean adultos.

Como medio para aprender, cuando se utiliza como herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del autoaprendizaje, o son cursos en línea a través de internet, vidoeconferencias.

Como apoyo para el aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a las necesidades de aprendizaje mas proactivas y son empleadas de forma cotidiana.

d.¿Qué nuevas destrezas debe poseer el maestro para enfrentarse al uso las tics?

Tecnològicas, comunicativas, intelectuales y personales.

e.De los recursos educativos existentes en internet, en su opinión. ¿Cuál es más útil y menos útil para la enseñanza de la Historia?

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