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Historia De Las Matematicas


Enviado por   •  5 de Diciembre de 2012  •  654 Palabras (3 Páginas)  •  929 Visitas

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Preguntas sobre el documental: Historia de las Matemáticas; Lenguaje del Universo.

EGIPTO

1. Para que desarrollaron el uso de las números?

 Se desarrollo el uso de los números para contabilizar y medir en los campos de la agricultura egipcia.

2. Que ventajas y limitaciones tenia el sistema decimal egipcio basado en los jeroglíficos

matemáticos?

 Como ventajas el sistema decimal egipcio presenta símbolos llamativos, muy divertidos de aprender y de representar los números. Pero por lo contrario su desventaja cae sobre la posibilidad de como un egipcio podía representar una centena de mil dibujando sobre 54 diferentes símbolos hasta llegar al numero deseado.

3. Que opinas sobre las pirámides grandes?

 Mi opinión sobre las pirámides, es que son un vivo ejemplo de un descubrimiento matemático que hoy día, miles de años pasados de haberlas construido se hayan desarrollado métodos avanzados que siguen teniendo una afinidad a como originalmente eran. Las pirámides de Guiza más allá de su estética en deterioro conserva ese desarrollo que complementa desde entonces a un ser humano, sino más allá, a un universo.

BABILONIA

4. Que numero usaban como base? Menciona un ejemplo de esto que usamos hoy día.

 El numero que usaban como base era el cero. En las centésimas se usa el cero como base ya que el numero tres solo es una decima, no es igual teniendo a su lado dos ceros como acompañante pasa a centésima porque el cero tiene su valor ocupacional siendo 297 un numero mas alto.

5. Como eran los libros de texto entonces?

 En la escuela de los escribanos en el 2,000a.c., los libros eran tablillas de arcilla.

6. Menciona dos aportaciones modulares a las matemáticas.

 Creadores de los triángulos rectángulos

 El numero sesenta como potencia que luego se implanto y en la actualidad se usa en el reloj. Un minuto son 60 segundo y 60 minutos constituyen una hora.

 Reconocimiento del valor de un lugar numérico.

 Primera ecuación al cuadrado

GRECIA

7. Que hacían los griegos al invadir territorios con respecto a la cultura?

 Los griegos extendieron su imperio hasta la antigua Mesopotamia y matemáticos construían edificaciones de perfecciones geométricas. Los Griegos colonizadores muy inteligentes adoptaban lo mejor de las civilizaciones que invadían para mejorar su poder y su influencia pero solían aportar ideas. Un cambio de mentalidad.

8. Que aportación vital hicieron al campo de las matemáticas?

 Los griegos nos dieron el poder de la prueba de alguna manera se ingeniaron aportar un sistema de deducción usando pasos lógicos para probar los teoremas.

9. Menciona algo sobre

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