Historia De Mexico

Analiza el siguiente párrafo y responde a las preguntas 1 y 2

“Superárea cultural que fue habitada por culturas más complejas con distinto grado de desarrollo, que inició en el año 2500 a.n.e. y abarcó un espacio diverso donde había valles fríos y elevados, tierras áridas, tierras ricas en corrientes y depósitos de agua, bosques, selvas, planicies costeras y llanuras…”

1. ¿En cuál de las siguientes opciones está el nombre de la cultura prehispánica ahí descrita?

a) Áridoamérica b) Oasisamérica c) Mesoamérica d) Centroamérica

2. ¿En cuál de los siguientes enunciados se describe la organización social que caracterizó a la anterior civilización prehispánica?

a) su estructura era sencilla y vivieron en grupos reducidos

b) su estructura era compleja y dividida en grupos extensos

c) su estructura era sencilla y estaba jerarquizada

d) su estructura era completa y estaba jerarquizada

Lee con atención la siguiente lista de elementos:

1.- Desarrollo de la metalurgia 2.- Generalización de alianzas por matrimonios

3.- Señoríos en guerra constante 4.- Riqueza de recursos

5.- Arte que resalta la guerra y el sacrificio humano 6.- Diversidad cultural

3. Considerando el listado anterior, ¿cuáles son los elementos comunes que se dieron entre las áreas culturales de Mesoamérica?

a) 1, 3, 5 b) 2, 4, 6 c) 3, 4, 6 d) 4, 5, 6

Lee el siguiente cuadro:

“Era una unidad política que controlaba y administraba un territorio y del que dependían otros, a los que se les llamaba ‘sujetos’. Tenía sus propios gobernantes que procedían de la nobleza y sus creencias y rituales estaban relacionados con un Dios patrono. Además, contaban con una organización social del trabajo y con mecanismos de tributación establecidos…”

4. ¿En cuál de las opciones se localiza el término que responde a las características descritas en el cuadro?

a) alianzas b) señoríos c) gobierno d) imperio

5. ¿En cuál de las opciones se identifica la particular forma de dominación mexica, y que acentúo el descontento de algunos pueblos mesoamericanos?

a) los mexicas limitaron el aporte y abastecimiento de los pueblos indígenas opositores al dominio de los mexicas.

b) los mexicas privaron a los señoríos de productos importantes como la sal y el cacao

c) los mexicas requerían el pago de tributos y la participación en las guerras y rituales que realizaban.

d) los mexicas buscaron el dominio de la metalurgia y el uso de armas de fuego.

6. ¿En qué inciso se describe la situación que aprovechó Hernán Cortés para conquistar el territorio mexicano?

a) se aprovechó de la alianza que se dio entre los señoríos indígenas y los conquistadores españoles en contra de México Tenochtitlán.

b) se aprovechó de que los señoríos querían derrocar a los conquistadores españoles.

c) se aprovechó de la incertidumbre que se dio entre los señoríos indígenas y su actuar ante los españoles.

d) se aprovechó de la tregua que se dio entre los diferentes señoríos indígenas.

Revisa la siguiente lista:

1.- Conservaron sus templos y continuaron con los rituales transformando su vida.

2.- Los señoríos conservaron a sus autoridades que eran gobernados por españoles

3.- Continuaron con la introducción de animales de tiro, las herramientas y la utilización de nuevos cultivos.

4.- Retomaron el sistema de tributos organizado por los mexicas

5.- Erradicaron las creencias y costumbres prehispánicas.

7. ¿En cuál de los incisos ubicas las tres cosas que permanecieron en el gobierno de Hernán Cortés?

a) 1, 3, 5 b) 2, 4, 6 c) 1, 2, 3 d) 3, 4, 5

Analiza el siguiente párrafo y contesta las preguntas 8 y 9:

“Una vez que establecieron su dominio sobre los pueblos de Mesoamérica, los conquistadores españoles y la Corona buscaron la manera de gobernarlos y de poder extraer la mayor cantidad de riquezas de su territorio y de su trabajo. La búsqueda de riquezas personales era una de las motivaciones más importantes de los conquistadores y desde antes que terminara la guerra comenzaron a repartirse el botín que habían obtenido. Además su ideal era vivir del trabajo de los pobladores de las tierras que habían conquistado.

Estas instituciones estaban a cargo de un conquistador, quien recibía uno o varios señoríos de acuerdo con los servicios desempeñados en la conquista militar...”

8. ¿En qué inciso ubicas la institución a la que recurrían los conquistadores españoles y la Corona para administrar y cobrar tributos de los pueblos indígenas y así alcanzar el objetivo propuesto?

a) Real Audiencia b) Encomienda c) Evangelización d) Doctrina

Revisa la siguiente lista:

L) Respetaban la creencia de los pueblos indígenas.

M) Mantenían a los pueblos bajo el dominio español.

N) Permitían la realización de ritos prehispánicos.

O) Facilitaban la evangelización de los indígenas.

P) Evitaban la convivencia de españoles e indígenas.

9. ¿En qué inciso se localizan las obligaciones que debían cumplir esos conquistadores?

a) L, M b) M, N c) M, O d) O, P

10. ¿En cuál enunciado se encuentra la tarea que tuvo la evangelización en la Nueva España?

a) se encargó de enseñar la religión católica a los indígenas americanos.

b) se encargó de combinar las antiguas creencias de los pueblos indígenas con las ideas del catolicismo.

c) se encargó de proteger a los indígenas de los abusos de los conquistadores.

d) se encargó de entrenar a grupos de indígenas jóvenes para convertirlos en sacerdotes.

11. ¿En cuál de los enunciados se expresa una de las funciones que tuvieron las Audiencias en Nueva España?

a) Estaba encargada de organizar mejor a la Iglesia Católica en Nueva España.

b) Estaba encargada de entrenar a jóvenes indígenas para convertirlos en sacerdotes.

c) Estaba encargada de recaudar y entregar tributos a la Corona.

d) Estaba encargada de administrar e impartir justicia, escuchar quejas del pueblo o las partes del conflicto.

Analiza el siguiente párrafo y

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