Historia, Geografía Y Ciencias Sociales 3º Básico

Evaluación de Diagnóstico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Pro. Verónica Muñoz V. Daniela Beiza A. Tercer año __________

Nombre:_______________________________ Fecha: 11 de marzo 2013

P.I._ 27 P.O.:________ Nota:_______________

Contenidos: Identidad y diversidad cultural. Convivencia social. Transcurso del tiempo y sentido del pasado. Lugares y entorno geográfico.

Recursos naturales y actividades económicas

Habilidades: Comprender - Identificar - Aplicar

I. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL

Marque la alternativa correcta.

1. Luis y Sergio son amigos y les gusta el futbol. Luis es Hincha de Universidad de Chile y Sergio fanático de Colo Colo. Hoy se enfrentan ambos equipos y decidieron ver el partido en la barra de Colo Colo; esto demuestra que ambos amigos son:

a) Personas que buscan aparentar

b) Respetuosos del gusto del otro

c) Traicioneros y poco confiables

d) Pocos fanáticos de sus equipos

2. Sandra y Silvia son hermanas mellizas. Pese a ser iguales Sandra se entretiene mirando televisión, mientras Silvia prefiera andar en bicicleta. Esto demuestra una diversidad:

a) Física entre ambas hermanas

b) De intereses entre Sandra y Silvia

c) De relacionarse con las personas

d) De habilidades entre Sandra y Silvia

3. En la sala de clases podemos notar diversidad:

a) En las distintas formas de pensar de los compañeros

b) En lo igual que piensan todos los compañeros

c) En lo similares que son todos los compañeros

d) Solamente en el aspecto físico de los compañeros

4. La imagen muestra un tipo de diversidad:

a) Física

b) De habilidades

c) De intereses

d) De actitudes

5. Si a nuestra clase llega un nuevo compañero proveniente de Perú, lo correcto es:

a) Discriminarlo por su apariencia

b) Aislarlo para que se cambie de colegio

c) Saludarlo y dialogar con él

d) Molestarlo durante los recreos

6. Natalia siempre espera su turno para hablar en clases; esta es una clara actitud de:

a) Desinterés por la clase

b) Respeto a la diversidad

c) Respeto a sus compañeros

d) Discriminación hacia sus compañeros

7. El dialogo sirve para:

a) Imponer nuestras ideas

b) Enojarnos con nuestros amigos

c) Conversar y llegar a acuerdos

d) No tener que conversar

II. CONVIVENCIA SOCIAL

8. ¿Cuál es la alternativa que indica una función de la municipalidad?

a) Aseo y ornato de las calles y plazas

b) Orden y seguridad de las personas

c) Cuidar y sanar a los enfermos

d) Hacer jardines en las casas

9. ¿Cuál de estas actitudes contribuye a la buena convivencia en la sala de clases?

a) Formar grupos solo con los amigos

b) Participar solo en actividades grupales

c) Discriminar a quienes piensan diferente

d) Respetar todas las opiniones

10. Las normas son:

a) Reglas que debemos cumplir

b) Compromisos adquiridos

c) Ideas para vivir mejor

d) Sugerencias de cómo comportarse

11. Cuando no cumples tus responsabilidades el perjudicado es:

a) Tú mismo y nadie más

b) Tú y los demás

c) Los demás, menos tú

d) Nadie sale perjudicado

12. Ser responsable es:

a) Cumplir con tus compromisos

b) Cumplir con algunas cosas

c) Preocuparse de algunas cosas

d) No preocuparse

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