Importancia de la pedagogía

Importancia de la pedagogía

Siendo la Pedagogía una ciencia dedicada al estudio de la educación, y a la vez un arte, su importancia radica en los aportes que puede realizar prácticamente a la mejora en ese ámbito, indicando la manera más eficaz, de qué enseñar, cómo enseñar y cuándo hacerlo.

Aprovecha para ello de los aportes que pueden brindarle otras ciencias como la Psicología, la Sociología, la Filosofía, la Estadística o la Medicina, para optimizar la planificación, la práctica áulica, los modos de intervención docente en el proceso, las técnicas de evaluación, la mejora del contexto y contrato didáctico, etcétera.

Realiza el puente entre las teorías pedagógicas y la práctica áulica. No es una ciencia exacta, y por eso sus recomendaciones han variado en el tiempo, yendo los cambios de la mano de los vaivenes políticos y las reformas económicas y sociales. Hay que tener en cuenta que las teorías pedagógicas no se aplican a todos los grupos por igual, y que la aparición de una nueva teoría no implica necesariamente desprenderse de la anterior, sino seleccionar sus aspectos positivos y negativos, rescatando los primeros para seguir en su aplicación.

Los Ejes Integradores

son los que estan en la integración de los saberes y orientación de las experiencias de aprendizaje, las cuales deben ser considerados en todos los procesos educativos del Sistema de Educación primaria Bolivariana para poder fomentar los valores, actitudes y virtudes.

Los Ejes Integradores son:

*Ambiente y salud Integral

*Interculturalidad

*Tecnología de la información Y Comunicación

*Trabajo liberador

Caracteristicas del Sistema Educativo Bolivariano

*Humanísta

* Flexible

* Participativo

*Respeta y conoce las diferencias individuales y colectivas.

*Reconoce lo universal general local y específico.

*Sustentado en las teorias de aprendizaje desarrollador y en una teoría pedagógica propias.

*Centrado en el ser humano y en el colectivo social.

*Organiza el contenido de evaluación por áreas de contenidos o Proyecto de Aprendizajes ( p A ).

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