Informe "la Sociedad De Los Poetas Muertos"

El relato presenta una estructura en la que se comienza ambientando al espectador y presentando a los personajes, luego surge el conflicto, que finalmente se resuelve, en este caso dramáticamente.

Se dada comienzo al año escolar en la institución con un discurso hacia los alumnos, profesores y padres, luego se presenta al nuevo profesor de inglés, John Keating.

Luego de despedirse de sus padres, los jóvenes se instalan en sus habitaciones; a Todd Anderson, un alumno nuevo, le toca ser compañero de cuarto de Neil Perry. Ambos están en su habitación junto a sus compañeros cuando llega el padre de Neil y le exige que deje alguna de sus actividades extracurriculares.

Esta primer secuencia es muy importante, ya que presenta las características de la institución, con sus cuatro pilares: Tradición, Honor, Disciplina y Excelencia. También da a conocer las contrastantes personalidades de los alumnos, y las presiones que sufren por parte de sus padres.

Los alumnos comienzan sus clases. Cada profesor presenta su materia y sus exigencias. El profesor Keating, por el contrario, los hace salir del aula y los lleva a la sala de trofeos. En el lugar se exhiben fotos de ex-alumnos, y viendo aquellos rostros, el profesor utiliza la frase" Carpe Diem", para decirles que deben "aprovechar el día" y hacer de sus vidas algo extraordinario.

Uno de los alumnos, Knox Overstreet, durante la cena en la casa de una pareja de amigos de sus padres, se enamora perdidamente de su hija, Chris.

Personalmente, me gusta la forma en que presentan a profesor Keating, diferenciándolo desde un principio de sus colegas, ya que entra al aula silbando despreocupadamente. Esta actitud se contrapone completamente con la del resto de los profesores, quienes únicamente se preocuparon por cargar de tareas a sus alumnos.

En su segunda clase, Keating le pide a sus alumnos que arranquen las hojas de la introducción de sus libros de poesía, ya que no coincidía con la concepción de autor. En esta clase, el profesor plantea su visión particular sobre la poesía, una visión llena de pasión y de verdad.

Durante el almuerzo, Neil les muestra a sus amigos un anuario en el que aparece John Keating de joven, calificado como un rebelde, integrante de la Sociedad de los Poetas Muertos. Los alumnos lo buscan y le preguntan al respecto, él les explica que eran un grupo de jóvenes que se juntaban por las noches a leer poesía . A Neil le entusiasma la idea e invita a sus compañeros a formar nuevamente la Sociedad de los Poetas Muertos.

Aquí se demuestra la metodología poco ortodoxa de Keating al hacerles arrancar las páginas del libro, y las diferentes reacciones de los alumnos.

Por turnos, cada uno lee un poema y terminan la reunión cantando y bailando.

El gesto del profesor al dejarles en la habitación el libro con el que él mismo había empezado las reuniones de la S.P.M varios años atrás. Demuestra que el era consciente de lo que había despertado en sus alumnos.

Se puede ver la falta de libertad que sufren los jóvenes. Al finalizar la reunión, comienzan a bailar y cantar al ritmo de una música creada por ellos mismos, y a pesar de que son casi adultos, se divierten como niños.

A través de sus sucesivas clases, Keating va tomándoles cariño a sus alumnos, y éste se vuelve recíproco. En una oportunidad, se para sobre su pupitre para demostrarles que es importante mirar las cosas desde perspectivas diferentes.

Durante, la clase, el profesor les pide que escriban un poema para leerlo frente a toda la clase, consciente de que a uno de sus estudiantes (Todd) le aterroriza la idea.

Inspirado por estos pensamientos de libertad, Neil se anota en una audición para la obra, a pesar de que su padre no se lo permite.

Aquí se ve cómo los alumnos tienen en cuenta permanentemente las enseñanzas de Keating, a veces sin medir las consecuencias. Este es el caso de Neil, que toma esta decisión sin plantearse qué sucedería con su padre. Esta actitud representa el caso extremo en la "toma de conciencia"

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