LA EDUCACION ANTERIORMENTE

COMO ERA LA EDUCACION ANTERIORMENTE

La educación en Venezuela vive momentos de profundas transformaciones, orientadas a la consolidación de una sociedad humanista, democrática, protagónica, participativa, multiétnica, pluricultural, plurilingüe e intercultural., en un estado democrático de derecho y de justicia, cuyos principios están definidos en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

 La educación antigua estaba regida por leyes y normas, las cuales se cumplían el maestro era la máxima autoridad y le respetaban lo cual su opinión y palabra que digiera era respetada ya que era sagrada.

 La educación antes se basaba solo en la teoría y no había práctica.

 Antes maltrataban a los niños por no saber comportarse bien y no cumplir las normas estipuladas.

 La educación era más estricta y por eso se veía un buen desempeño de los estudiantes

 La educación antigua estaba regida por leyes y normas, las cuales se cumplían el maestro era la máxima autoridad y le respetaban lo cual su opinión y palabra que digiera era respetada ya que era sagrada.

Como todo cambia, sin excepción la educación también, y no podemos decir si eso fue peor en el pasado porque podemos tomar muchos puntos de vista, y las opiniones serán divididas pero daremos algún parecer: Cuarenta años atrás no existía tanta violencia, si, había diferencias, pero se arreglaban fácilmente y los problemas se olvidaban rápido. Las comidas y antojos eran más sanos, los valores prevalecían, los juegos eran con simples cosas (trompos, yoyos, canicas y de costobarato), hoy en día son sofisticados, caros y robotizan a los niños. Las tareas eran más complicadas y si no eran realizados los castigos eran severos. El maestro quien infrinja un castigo a un alumno o haya equivocado una palabra para reprimirlo, será enjuiciado y muy probablemente le quiten su plaza, ya que los derechos de los niños están sobre todas las cosas hoy en día. Las cuestiones de intelecto que promueven la educación es facilitar su trabajo, e inclusive ponerles las respuestas para no causarle problemas psicológicos al niño, y al mismo tiempo, la escuela no le cause alguna fobia. Los estudiantes quieren lograr el máximo sin hacer un mínimo esfuerzo, lo que hemos convertido en paracitos y buenos para nada, grosero y respondones, y todavía así, los padres, los noticieros, y toda una sociedad siguen defendiendo a este tipo de personas.

¿COMO ERAN LAS ESCUELAS Y A QUE DISTANCIA?

Las escuelas en esa época eran construcciones variadas de acuerdo con las comunidades y el lugar donde se construían estas se podía construir en guadua, madera, ladrillos de barro y en adobe, a veces eran las mismas casas de los estudiantes o de los profesores o en quioscos.

Los niños que estudiaban tenían que caminar demasiado porque en ese tiempo no había transporte, algunas veces

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