Las Crónicas De Matías “El Niño Que Quería Ser Un Gran Psicólogo”

Las Crónicas De Matías

“El Niño Que Quería Ser Un Gran Psicólogo”

Autora: Silva Marilyn

Personajes Principales

Personaje 1: Matías el Alumno que quería ser un Gran Psicólogo.

Personaje 2: La profesora María quien impulso a Matías a lograr sus sueños.

Personajes Secundarios

Personaje 3: Carolina Compañera de clases de Matías.

Personaje 4: José Compañero de clases de Matías.

Personaje 5: Pedro Compañero de clases de Matías.

Personaje 6: Sebastián Compañero de clases de Matías.

Personaje 7: Daniel alumno de Matías cuando fue un gran Psicólogo.

En un pueblo muy lejano llamado “Monteros”; había un niño muy inteligente, el cual se llamaba Matías, se diría que era el que más resaltaba en dichas tierras por su gran inteligencia, un día se reúne con todos sus compañeros en la escuela y comienzan hablar sobre lo que querían ser cuando fueran grandes, Matías empieza diciendo que quería ser un psicólogo muy reconocido como lo era su papa y comienza contando sobre las grandes teorías de muchos psicólogos reconocidos que su padre nombraba siempre; unas de sus compañeritas llamada Carolina dice a su vez que quería ser una gran Filosofa, las más reconocida en su tierra y más allá de ellas, por su parte sus compañeritos José, Pedro y Sebastián aun pensaban y analizaban que querían ser cuando fueran grandes.

En ese momento suena el timbre, ya era hora de entrar a clases, pero cuál era la sorpresa más grande para Matías que la materia que conversarían en el salón lo ayudarían y lo motivaría a ser un gran Psicólogo hoy en día y el aún no lo sabía; su Maestra se llamaba María y esta comienza hablando sobre la evolución de la Psicología y todas sus teorías, ella les comenta que la psicología había dado inicio hace muchos años, específicamente en el siglo IV antes de Cristo y explica que uno de sus creadores fue un señor llamado Aristóteles, el cual había nacido en Estargia, al norte de Grecia; su padre fue el médico de Filipo de Macedonia (padre de Alejandro Magno).

Desde los 18 años hasta los 38 estuvo en la escuela de Platón, con la muerte de Platón en el 347 A.C., decidió seguir sus estudios biológicos y filosóficos en Asia Menor, la maestra exponía que Aristóteles fue el primer filósofo de la ciencia que creó la disciplina, al analizar ciertos problemas que surgen en conexión con la explicación científica, ella recalcaba que en esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las ideas que es un mundo perfecto e irreal y el mundo de la materia que es el mundo real e imperfecto; Todos estaban maravillados con las clases de psicología, pero aun no entendían cómo surgió la psicología en la historia; a lo cual Carolina le comenta con gesto de duda a su profesora que ella pensaba que la psicología surgía de la magia, de las leyes naturales y tenía asiento en la religión, la medicina, y la filosofía pero era entendido como espíritu y materia no?.

A lo cual interviene Matías y le responde que a su parecer sí, pero él quería saber quién la creo? Oh al menos quienes le dieron origen a esta ciencia a parte de Aristóteles; la maestra maravillada con la interacción de sus alumnos sigue comentando que en esa época habían más personas que aportarían ideas sobre la psicología, y les recalcaba que otro de sus grandes fundadores fue el señor Rene Descartes en el año de 1596 al 1650, este señor fue considerado el primer hombre moderno por su pensamiento; el postulo la gran doctrina del interaccionismo, según daba a entender que el cerebro y la mente influían entre si en alguna medida, la maestra al ver el interés de sus alumnos acotaba que para Descartes existía un universo externo al YO pensante, el cual era un universo no opaco a las facultades cognoscitivas al hombre, les explica a su vez que este gran filósofo creo un famoso libro que se llamaba “Discurso del Método” en el año 1637, donde este exponía de que el hombre podía dudar de todo lo que se percibía pero que de una cosa no podía dudar, de lo que estoy dudando, y que si estaba dudando era que pensaba y si pensaba, es que existía; a lo cual maravillado Matías le contesta, profesora de ahí es donde sale la famosa frase de Descarte que dice “Primero pienso y luego Existo?” a lo cual la maestra le responde de forma afirmativa, ¡¡Exacto!!.

Para Descarte habían tres cosas de las cuales no se podían dudar y era: Del Yo o del Pensamiento, del Mundo por su extensión y de Dios por su infinitud y les acotaba de manera personal que cualquier idea que se presentara a la mente, a la vez de un modo claro y distinto debía ser verdadero, cuando la clase se ponía más interesante suena el timbre de salida, los alumnos no se querían ir a su hogar ya que la clase de la profesora los inquietaba y los cautivaba de tal manera que querían continuarla para saber un poco más de como se había creado la psicología.

Esa tarde los niños regresaron a su hogar muy emocionados y contándoles a sus padres lo extraordinaria que fue la clase, pero hubo un niño en particular como lo era Matías que había quedado con muchas dudas y contaba las horas para volver donde su profesora y que ella continuara con tan emocionante clase, así paso toda la noche desvelado investigando hasta que llego el día siguiente y al llegar nuevamente al salón de clases le dice en voz alta a su profesora María que si podían continuar con lo que ella les explico ayer, ya que le gustó mucho saber un poco sobre como surgió la Psicología; a lo cual de forma sonriente su profesora le respondió que sí y les comenta a sus alumnos de forma ansiosa que estuvo indagando un poco más sobre la Psicología.

La maestra María descubrió que en los siglos VII y VIII surgió una corriente en Europa llamada Asociacionista y esta empieza a interesarse por lo subjetivo, el Yo que está detrás de todo, en esta corriente se daba a entender que la psicología demostraba que somos lo que vivimos, las experiencias que tenemos, ella le relata a sus alumnos, que según estas leyes nosotros aprendemos a través de los sentidos, gracias a las semejanzas entre objetos, el contraste y la contigüidad; en ese momento Carolina levanta la mano y le acota a su profesora que ella también estuvo investigando y descubrió que la psicología asociacionista era práctica, ya que; ella intentaba explicar

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