Los Mesoamerivanos

en este caso no me toco observar la clase si no que me dieron la oportunidad de poder brindar la clase yo como futura docente el grupo lo organice como ellos se sintieran a gusto siempre y cuando no estuvieran platicando con sus vecinitos de a lado, el control del grupo fue no muy normal pues ellos hacían demasiado desorden porque son las últimas horas de clases y lo que quieren es ya salir a sus casas, aunque hubo alumnos que siempre estuvieron atentos a la clase y participativos en las actividades que realizaron, como estrategias de enseñanza aplique un crucigrama y que en un cuadro describieran “las consecuencias de la revolución industrial” en los 4 ámbitos (económico, político, cultural y social) las actividades las tenían que tener registradas en sus cuadernos asi como también el nombre del tema, el subtemas, los aprendizajes esperados y la actividad redactada para que posteriormente pudieran ser calificadas con sus respectivas evaluaciones, el examen aplicado fue tipo seneval así puede darme cuenta de cuanto fue lo que aprendieron los alumnos en la clase, el interés de la historia se despierta mediante distintas estrategias una de ellas fue el crucigrama los alumnos comentaron un crucigrama que padre no vamos estar escribiendo eso hace que el alumno se interese por investigar en su libro de texto para encontrar las palabras claves del tema.

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